湖北省孝感市安陆市2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷(含解析) 新人教版.docVIP

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湖北省孝感市安陆市2015-2016学年八年级(下)期中物理试卷 一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分) 1.下列改变物体运动状态的力是(  ) A. 手对弹簧的拉力 B. 人对跳板的压力 C. 手对弓的拉力 D. 磁铁对小铁球的吸引力 【分析】力的作用效果是:改变物体的形状;改变物体的运动状态. 【解答】解: A、手对弹簧的拉力,力改变了物体的形状.故A错误; B、人对跳板的压力,力改变了物体的形状.故B错误; C、手对弓的拉力,改变了物体的形状.故C错误; D、磁铁对小铁球的吸引力,改变了小铁球的运动方向,故力改变了物体的运动状态.故D正确. 故选:D. 【点评】此题考查学生对力的作用效果的理解与分析.   2.如果没有重力,则下列说法中错误的是(  ) A.弹簧测力计将不能用来测量力的大小 B.物体的质量不会改变 C.向上抛出的物体将不会落回地面 D.江水不会流动 【分析】不再受到重力作用,哪些依靠重力来完成的活动将无法进行;弹簧测力计是利用弹力工作的. 【解答】解: A、如果没有了重力,但弹力仍然存在,故弹簧测力计将能够使用,故A错误; B、质量是物体中所含物质的多少,故若没有重力,质量仍然存在,且同一物体的质量不变,故B正确; C、抛出的物体落回地面的原因是受到重力的作用,所以若没有重力,上抛出的物体将不会落回地面,故C正确; D、水往低处流,就是因为受到重力作用;若没有了重力,江水将不再流动,故D正确; 故选A. 【点评】若没有了重力,哪些与重力相关的事物无法进行;但与重力无关的事物仍能进行.   3.如图是一个物体所受重力的示意图,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 【分析】重力的方向总是竖直向下的,球形物体的重心在球心. 【解答】解:因为重力方向是竖直向下的,重心又是物体的球心.故选C. 【点评】牢记重力的方向以及重心的找法.   4.如图所示,绳子拉着水桶匀速上升,下列二力中属于平衡力的是(  ) A.绳子对水桶的拉力、水桶对绳子的拉力 B.绳子对水桶的拉力、水桶的重力 C.水桶所受的重力、水桶对地球的引力 D.水桶对绳子的拉力、水桶对地球的引力 【分析】根据二力平衡的条件进行解答,即二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,缺一不可. 【解答】解:A.绳子对水桶的拉力、水桶对绳子的拉力,二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,故A错误; B.绳子对水桶的拉力、水桶的重力,二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故B正确; C.水桶所受的重力作用在水桶上,水桶对地球的引力作用在地球上,二力不是作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故C错误; D.水桶对绳子的拉力作用在绳子上,水桶对地球的引力作用在地球上,二力不是作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故D错误. 故选B. 【点评】本题考查了平衡力的辨别,根据平衡力的条件判断两个力是否是平衡力,要注意四个条件缺一不可;相互作用力和平衡力的区别就一点:平衡力作用在同一物体上,作用力与反作用力分别作用在两个物体上.   5.如图所示,物A重40N,物B重15N,已知物A在桌面上作匀速直线运动,则物A受到的摩擦力为(  ) A.15N B.25N C.40N D.55N 【分析】当一个物体做匀速直线运动时,它受到的一定是平衡力的作用,只要我们能确定其中一个力的大小和方向,另一个力的大小和方向也就知道了. 【解答】解:图中物体A做匀速直线运动,所以在水平方向上它受到的拉力与摩擦力是一对平衡力.摩擦力的方向与物体运动的方向相反,物体向右运动,摩擦力应该向左;使物体A运动的力来自物体B的拉力,在经过定滑轮改变方向之后,这个力的大小没有改变,仍为15N,所以摩擦力的大小与之相等,也是15N. 故选:A. 【点评】只要明确物体做的是匀速直线运动,拉力与摩擦力就是一对平衡力.此题中找出拉力的来源,并注意定滑轮所起的作用是关键.   6.下列措施中,属于减小摩擦的是(  ) A.轮胎制有凹凸不平的花纹 B.利用压缩空气使气垫船底和水面脱离接触 C.刹车时用力握自行车手闸 D.体操运动员上器械前手上涂抹镁粉 【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力. (2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦. 【解答】解:A、轮胎制有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故A不合题意; B、利用压缩空气使气垫船底和水面脱离接触,是通过使接触面脱离

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