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工业分析与检验专业（专科）教学计划 (2005级) 一、培养目标： 本专业培养德、智、体全面发展，具有现代管理意识和水平，能熟练掌握分析检测的操作技能并对分析检测方法的准确性进行综合判断，能灵活动用产品质量的相关法律法规，可在化工、轻工、医药、食品、商检、海关、防疫、技术监督等行业和单位的质量检测部门从事分析检测及质量管理工作的高级应用型人才。 具体培养要求：培养有理想，有道德，守纪律，能自觉地为社会主义物质文明和精神文明服务；掌握分析检测与质量管理专业必需的基本理论、基本技能，具有一定的分析问题、解决问题的能力；有目的地培养学生掌握一些应用技术，增强学生适应社会的能力；培养学生具有一定的外语和计算机应用能力；具有自觉的法制纪律观念；具有健壮的体魄。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握基本理论和技；2、掌握相关的基；熟悉相关的法规与标准，具在质检机构从事分析检和质量的能力；、了解国内外领域的发展动态；掌握文献检索的基本方法。C组：工业分析与实验、纺织品检验、日用化学品检验；D组：分析仪器、高等仪器分析、电工电子技术。 4、任意选修课：市场营销、商品学、企业管理、经济法概论、专业英语。 总周数 教学周数 课堂教学 考试 专业见习 专业 实习 入学教育 军事 训练 毕业 教育 寒 暑 假 机动 一 （一） 52 21 15 2 1 2 3 1 （二） 21 18 2 7 1 二 （一） 52 21 18 2 3 1 （二） 21 18 2 7 1 三 （一） 50 21 18 2 3 1 （二） 19 7 1 4 6 1 7 小计 154 124 94 11 4 6 1 2 1 30 5 表二： 课程结构比例表 课 程 类 别 课堂教学时数 % 必 修 课 大学通修课 607 26.7 专业必修课 1126 49.5 选 修 课 专业限定选修课 390 17.2 专业任意选修课 150 6.6 总 计 2273 100 表三： 课程设置与教学时间分配表 课程类别 课程模块 课程编号 课 程 名 称 计划学时 课内 学时 开设学期与周学时 考试 考查 备 注 授课 实践 一 二 三 四 五 六 15 18 18 18 18 7 学期 必 修 课 大学通修 1 思想道德修养 45 36 2 2 实践9 2 马克思主义哲学原理 54 36 3 3 实践18 3 法律基础 34 28 2 4 实践6 4 毛泽东思想概论 36 30 2 2 实践6 5 邓小平理论概论 54 36 3 3 实践18 6 大学英语 132 132 4 4 1.2 7 计算机应用基础 132 68 64 4 4 2.3 8 体育与健康教育 66 66 2 2 1.2 9 形势与政策 54 54 1 1 1 1 专题讲座 小 计 607 486 64 9 13 11 3 57 专业基础课 1 高等数学 72 72 5 1 2 普通物理及实验 72 42 30 4 2 3 无机化学 80 80 3 2 1.2 4 无机化学实验 100 100 4 3 1.2 5 有机化学 80 80 3 2 2.3 6 有机化学实验 100 100 4 3 2.3 7 分析化学 60 60 4 4 8 分析化学实验 68 68 4 4 9 物理化学 80 80 3 2 3.4 10 物理化学实验 90 90 3 3 3.4 11 仪器分析 54 54 3 5 12 仪器分析实验 54 54 3 5 13 生化分析与实验 54 30 24 3 5 14 商品物化检验 54 30 24 3 6 15 商品检验学 54 54 3 6 16 质量管理学 54 54 3 5 小 计 1126 636 490 12 16 11 13 12 6 续表三：