课题：§1.3. 基本算法语句——赋值、输入、输出语句.docVIP

课题：§1.3. 基本算法语句——赋值、输入、输出语句 一、学习目标 （1）正确理解赋值语句、输入语句、输出语句的结构； （2）让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法； （3）通过实例，使学生理解3种基本的算法语句（赋值语句、输入语句和输出语句）的表示方法、结构和用法，能用这三种基本的算法语句表示算法，进一步体会算法的基本思想． 二、知识构建 1．伪代码： . 2．赋值语句： 一般形式是： . 赋值符号是： 3输入语句： . 一般形式是： . 4.输出语句： . 一般形式是： . 　注意点： ⑴赋值语句中的赋值号“”的左右两边不能对换，它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量； ⑵赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边表达式可以是一个数据、常量或表达式；⑶对于一个变量可以多次赋值． ⑷输入语句与赋值语句的区别在于：赋值语句可以将一个代数表达式的值赋于一个变量，而输入语句由于要求输入的值只能是具体的常数，不能是函数、变量或表达式，因此输入语句只能将读入的具体数据赋给变量． ⑸“Read”后面的变量可以是一个或多个，书写时，“Read”和第一个变量之间用空格隔开，多个变量之间用逗号隔开，最后一个变量后面无标点．． ⑹输出语句的主要作用是：①输出常量、变量的值和系统信息；②输出数值计算的结果。 输出语句是程序中不可缺少的语句，否则程序无意义． 三、活动探究 Ⅰ.交流展示： 例1．写出求时，函数的值的算法． 例2．，，用算法语句表示求的值的算法 Ⅱ.矫正反馈：课本第17页 练习 1. 2. 3. 四、目标检测 1．对赋值语句的描述不正确的是 . ①可以给变量提供初值将表达式的值赋给变量可以先后对某一变量多次赋值A←B←3”和B←3，A←B意义相同 . ①Read a；b；c ；②Read x－3　；③Print　ｘ←4 ；④Print　20，3×2 3．用秦九韶算法计算n次多项式的值，只需进行 次计算，即可得出结果． 4．下列程序中，算法Ⅰ的运行结果是 ；算法Ⅱ的运行结果是 ． 5．设计一个程序，给任意三个变量a,b,c赋值，求的值． 6．下列赋值语句格式正确的是 . ①4←m ；②x+y←11 ；③p←q←2 ；④T←T2 7．为了在运行右面程序之后得到输出a 6，b 8，应该输入的 a，b值是（ ） A．6，8 B．6，6　C．8，6 D．8，8 8．下列语句：①3←m ②t←3×5－2 ③b+3←5④a←3，b←5 ⑤a←a+1 ⑥x，y，z←5 ⑦ab←3 ⑧p← 3x+2 x+4 x-2 x+5 x+11．其中正确表述的赋值语句是 ．（填入所有正确语句的序号） 9．某市2005年1～12月的产值分别为a1，a2，a3，…，a12，（亿元），该市要统计每季度的月平均产值及2005年的月平均产值，试分别用赋值语句和输入、输出语句表示计算上述各个平均值的算法． 10．青年歌手大奖赛请了12名评委．为了减少极端分数的影响，通常去掉一个最高分和一个最低分后再求平均分．请用算法语句表示：输入12名评委所打的分数ai（ｉ＝１，２，…，12），然后分别用函数和求出ai（ｉ＝１，２，…，12）中的最大值和最小值，最后输出歌手的成绩． 11．课本.2 第1题 算法Ⅱ： a←10 b←20 c←30 a←b b←c c←a Print a,b,c 算法Ⅰ： a←3 b←2 c←5 a←a＋b b←b－a c←b×c/a Print c Read a，b a←a＋b b←a－b a←a－b Print a，b