天津市梅江中学高中生物 第1-6章知识梳理 新人教版必修3.docVIP

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天津市梅江中学高中生物 第1-6章知识梳理 新人教版必修3

第一章 人体的内环境与稳态 一、细胞的生存环境: 1、单细胞直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料O2 外界环境 ======= 血浆 ======= 组织液 ====== 细胞内液 废物CO2 淋巴 细胞外液又称 (是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 其中血细胞的内环境是 淋巴细胞的内环境是 毛细血管壁的内环境是 毛细淋巴管的内环境是 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又完全不相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的 ,而组织液淋巴中含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 ①血浆渗透压大小主要与 含量有关;无机盐中Na+、cl- 占优势。 细胞外液渗透压约为 ,相当于细胞内液渗透压; ②正常人的血浆近中性,PH为 ,与 等离子有关; ③人的体温维持在 左右(一般不超过10C )。 二、内环境稳态的重要性: 1、稳态指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制: ③稳态相关的系统: 、 、 、 (及皮肤) ④维持内环境稳态的调节能力是 ,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义: 第二章 动物和人体生命活动的调节 一、神经调节: 1、神经调节的基本方式: 反射的类型 2、神经调节的结构基础: 它的结构 3、神经系统结构和功能的基本单位: 它的结构组成 4、兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态过程。 5、兴奋在神经纤维上的传导——以 形式特点: 静息时(未受刺激) 膜电位: 受到刺激 膜电位: 形成局部电流 方向: 膜内: 膜外: 6、兴奋在神经元之间的传递——以 形式 特点: 兴奋在神经元之间的传递通过 结构完成 其结构包括 突触小体中有 ,其中有 ,它只能由 释放到 ,所以是 。 突触传导过程中有 信号→ 信号→ 信号的过程,所以比神经纤维上的传导速度慢。 7、人体的神经中枢: 下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为 脑干:呼吸中枢 小脑:维持身体平衡的作用 大脑:调节机体活动的最高级中枢 脊髓:调节机体活动的低级中枢 8、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。 言语区:W区 V区 S区 H区 大脑S区受损会得 :患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话 9、记忆种类包括 , , , 二、激素调节: 1、由 (或细胞)分泌的化学物质进行调节 是体液调节的主要内容,体液调节还有CO2的调节 2、 是人们发现的第一种激素 3、血糖平衡的调节 ①血糖正常值 来源: 去向: ②血糖平衡调节:由胰岛

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