安徽省七市及部分重点校2016届高三历史上学期质量检查（联考）试题分类汇编 中外历史人物评说.docVIP

安徽省七市及部分重点校高三质量检查（联考）历史试题分类汇编: 中外历史人物评说 本资料收集整理了安徽省合肥市、蚌埠市、黄山市、淮南市、芜湖市、马鞍山市、宿州市等7个地级市和江南十校、皖西高中教学联盟、皖南八校、A10联盟、安徽省六校教育研究会等重点名校2016届高三教学质量检测、联考、模考、开年考等考试的历史试题，分类汇编而成。 1． 2016·黄山一检·24 历史学家吴于廑说，世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”；杰弗里·巴勒克拉夫认为：“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响，20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了 A．进化史观 B．文明史观 C．整体史观 D．现代化史观 2． 2016·黄山一检·31 （15分）【中外历史人物评说】 材料 洪亮吉（1746—1809） ，祖籍安徽歙县，清乾嘉时期著名的诗人、学者，精通朴学、经学、训诂学、史学、舆地学，并因人口方面的学说而著称。其人口思想主要体现在《治平篇》和《生计篇》中, 他指出：“然（土地）亦不过增一倍而止矣，或增三倍五倍而止矣，而户口则增至十倍二十倍，是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也。又况有兼并之家，一人据百人之屋，一户占百户之田，何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎？”洪亮吉提出解决人口问题的办法：“曰：水旱疾疫,即天地调剂之法也。然民之遭水旱疾疫而不幸者,不过十之一二矣……曰：君相有法乎? 曰：使野无闲田，民无剩力，疆土之新辟者，移种民以居之，赋税之繁重者，酌今昔而减之。禁其浮靡,抑其兼并。遇有水旱疾疫,则开仓廪悉府库以赈之。如是而已,是以君相调剂之法也。” ——摘编自姜雪娥《浅谈洪亮吉的人口思想》等 （1）根据材料和所学知识，说明洪亮吉人口思想形成的历史背景，并分析这种现象形成的原因。（9分） （1）历史背景：清初人口剧增，人地矛盾突出。（3分） 成因：政局相对稳定，小农经济的发展，高产粮食作物的推广，赋役政策的调整等。（三点既得6分） （2）根据材料和所学知识，简析洪亮吉人口思想的影响。（6分） （2）评价：①洪亮吉突破了传统知识分子的治学范围。 ②洪亮吉扬弃了传统人口的思想。洪亮吉否定了古代的思想家和政治家们将人口多视为经济发展、国家富强的观点,看到了人多的负面影响。 ③受时代所限，洪亮吉没有找到解决人口问题的钥匙,但却给后人以思想启迪。 3. 2016·芜湖马鞍山一检·48 15分 中外历史人物评说 材料一 法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争．这些战争都是革命的；保卫伟大的革命，反对反革命君主国的联盟．但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早巳形成的~有生存能力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，这种帝国主义战争又产生了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争． ——摘自列宁《论尤尼乌斯的小册子》 材料二 失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些．拿 破仑是战争中的米开朗琪罗．他是重建废墟的宗师巨匠，是查理大帝、路易十一、亨利四世、 黎塞留、路易十四~公安委员会的继承者-他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他 是一个人；但他在琉失中仍是- l严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。 —一摘自维克多·雨果《悲惨世界》 1 根据上述材料，指出列宁是如何评价拿破仑的？（6分） （1）列宁认为拿破仑的战争起初是带有正义性的民族战争，有利于革命的发展；但是后期则带有侵略、奴役性，正义性的战争也演变成帝国主义战争。 2 根据上述材料，指出雨果是如何评价拿破仑的？并由此谈谈你对拿破仑的认识。（9分） （2）雨果从法国大革命对于摧毁欧洲封建制度的角度出发，肯定了拿破仑的战争。评价拿破仑功过时，要坚持用历史唯物主义的观点，一分为二，实事求是的原则；结合时代条件全面评价；树立正确的史观。既要肯定拿破仑的历史功绩和对法国革命的贡献，又要认识到，拿破仑对外战争具有侵略战争的一面，也具有时代和阶级的局限性。 4． 2016·宿州一检·28D 【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。 材料 作为晚清名臣的张之洞，在湖广总督任上1 8年，主要做了两件大事，一件是督办 芦汉铁路（卢沟桥至汉口，今京汉铁路北段）；另外一件是把内陆武汉打造为当时中国最大的重工业基地。以芦汉铁路的修筑为契机，张之洞以武汉为中心，先后创办了汉阳铁厂、湖北枪炮厂、大冶铁矿、汉阳铁厂机器厂、湖北织布局等一批近代工业化企业，居全国之冠。汉阳钢铁厂成为当时亚洲最大的钢铁联合企业，武汉一跃而成为全国的重工业基地。 经过八国联军侵华战争后，清朝政府决定实行