山西省山西大学附属中学2015-2016学年高二历史3月月考试题.docVIP

山西大学附中2015——2016学年高二第二学期3月（总第七次）模块诊断历史试题 （考查时间：80分钟 内容：必修全部、选修一） 一、选择题：（每小题1.5分，计48分） 1.梭伦改革与商鞅变法截然相反的是 ①历史作用 ②农业政策 ③政治影响 ④商业政策 A.①②③ B.②③ C. ②④ D. ③④ 2.有学者将四千多年以来的中国政治和社会制度变迁分为封建、帝制和民治三大阶段，其中“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间”。下列最能说明“从封建转帝制”发生于商鞅变法时的史实是 A.奖励军功 B.推行县制C.统一货币 D.废除井田 3.“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”希腊城邦的特点是 A.独立自治 B.轮番而治 C.人民主权 D.小国寡民 4.“初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。”材料中的“事”是指北魏政府 A.实施三长制 B.推行均田制 C.整顿吏治 D.移风易俗 5.王安石说：“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰。此二者必然之势……流俗所共知耳。何治安之世有之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴？盖用之与不用之谓也。”这表明他认为 A最高统治者的才能决定国家命运 B改革与选官制度是根本大计 C社会治安状况是衡量朝政兴衰的标准D.国家治乱兴衰的关键在于对人才的态度 C.英国公使阿尔克科不主张侵略日本 D.日本从太平天国运动中吸取了教训 8.当代某学者指出：“当变法运动以加速度深入触及到官僚机构、科举制度、旗人生计等方面的变革时，原来的许多支持者疏离了变法运动，并且成为反对派，与顽固势力一起扼杀了戊戌新政。”作者认为，戊戌变法失败的原因之一是因为 A.顽固势力的强大 B.变法措施操之过急 C.维新派的妥协性 D.光绪皇帝没有实权 9.如下表，与表中所述现象相关的制度是 A.世卿世禄制 B.分封制度 C.军功爵制 D.察举制 10.在谈及唐代的选官制度时，钱穆指出：“当知在门第教育下，附加以一种考试，故见考试之利。现在门第衰落，更无教育培养，仅凭考试选拔，则何从选得真才？”这主要表明作者 高度肯定九品中正制 B.认为科举制度不合时宜 C.科举制度需要其他制度的配合 D.认为科举制度只适用于世家子弟 11.古罗马查士丁尼皇帝钦定的《法学阶梯》规定：“法学家的解答是那些被授权判断法律的人们所作出的决定和表示的意见。古时规定应该有人公开解释法律，这些人由皇帝赋予权力就法律问题作出解释，称为法学家。他们的一致决定和意见具有这样的权威，根据宪令规定，审判员也不得拒绝遵从”。这反映出罗马法的特点是 A.注重法律的灵活实用 B.贵族垄断法律解释权 C.重视法律的形式和程序 D.法学家的地位高于法律 12.2013年10月，美国政府与国会间的分歧无法解决，美国政府被迫关门，并造成了一定的国际影响。导致该现象的制度原因是 A.总统是国家的权力中心 B.国会由参众两院组成 C.联邦制度削弱中央权力 D.三权分立的制度设计 13.公社众人……之中并无深谙马克思学说，也无通晓科学共产主义……3月18日起义得胜后不去追击兵微将寡的梯也尔政府，却只顾忙于备办选举公社，使慌乱之敌得以稳住阵脚，便是一大失误。材料认为巴黎公社的失败是因为 A.未建立工农革命联盟 B.缺乏科学理论指导 C.未接管法兰西银行 D.革命的爆发是偶然的 14.在朝鲜战争的初期，苏联的某些做法颇有意味。苏联采取秘密措施支援中国进行抗美援朝。值得一提的是，苏联空中支援中国时苏联要求参战的苏联飞行员使用汉语或者朝鲜语通话，参战的米格飞机涂装中国人民解放军空军外装，同时飞机不准在海上作战。这表明 A.苏联不愿与美国发生全面冲突 B.苏联在与美国争霸中处于劣势 C.中国与苏联