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- 2016-08-17 发布于贵州
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《FORTRA语言》实验(上机)报告
《FORTRAN语言》实验(上机)报告
班级·学号 姓名 实验日期 任课教师
实验名称 实验一 顺序结构程序设计 验证型 一、实验目的
(1)熟悉Fortran PowerStation4.0的集成开发环境和上机步骤;
(2)掌握源程序的书写格式;。要求:输入一个华氏温度值F,按照公式将其转化为摄氏温度值C。
(2)编写程序,其功能是:输入a,b,x的值,计算并输出y的值。
当x=1.234,a=-5,b=0.9876时,y= 。 三、实验平台
Fortran PowerStation 4.0 四、程序清单
五、调试和测试结果
六、教师批语与成绩评定:
年 月 日 《FORTRAN语言》实验(上机)报告
班级·学号 姓名 实验日期 任课教师
实验名称 实验二 选择结构程序设计 验证型 一、实验目的
(1)掌握逻辑表达式的书写方法和逻辑型数据的使用;
(2)学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式;
五、调试和测试结果
六、教师批语与成绩评定:
年 月 日
《FORTRAN语言》实验(上机)报告
班级·学号 姓名 实验日期 任课教师
实验名称 实验三 循环结构程序设计 操作型 一、实验目的
(1)掌握掌握;掌握循环嵌套的执行过程 ,其中。
当m=10时,Y的值是多少? 三、实验平台
Fortran PowerStation 4.0 四、程序清单
五、调试和测试结果
六、教师批语与成绩评定:
年 月 日
《FORTRAN语言》实验(上机)报告
班级·学号 姓名 实验日期 任课教师
实验名称 实验四 字符型数据程序设计 操作型 一、实验目的
(1)掌握字符型常量变量的表示;掌握字符型数据的输入输出格式 ,直到第n项的绝对值小于为止。 三、实验平台
Fortran PowerStation 4.0 四、程序清单
五、调试和测试结果
六、教师批语与成绩评定:
年 月 日
《FORTRAN语言》实验(上机)报告
班级·学号 姓名 实验日期 任课教师
实验名称 实验五 数组操作 操作型 一、实验目的
(1)掌握数组的定义及赋值和输入输出的方法;
(2)熟悉数组在内存中的存储顺序(按列存储);
五、调试和测试结果
六、教师批语与成绩评定:
年 月 日
《FORTRAN语言》实验(上机)报告
班级·学号 姓名 实验日期 任课教师
实验名称 实验六 子程序程序设计 操作型 一、实验目的
(1)掌握函数和子例行子程序的调用方法掌握 ,编写程序求sh(2)-sh(3)。
(3)编写求阶乘及累加和的函数,调用函数求:
当m=10时,S= 。 三、实验平台
Fortran PowerStation 4.0 四、程序清单
1.recursive function fib(a,b,n) result(fi)
select case(n)
case(1)
f
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