台北市立中山国中105年度区域性资优方案「生活中的水科学.docVIP

臺北市立中山國中105年度區域性資優方案「生活中的水科學」營隊實施計畫 一、辦理緣起： 學生進國中後開始接觸基礎物理課程，如何在資優教育方案課程中，以有趣、活潑、實際操作的方式，讓學生運用之前在自然科中學會的舊知識基礎上，學習新的理化知識，並藉此培養創造、推理、與歸納的活用能力，並實際運用於生活層面與未來的各個領域，成為本校105年度設計資優教育方案課程的重要目標。 二、依據： （一）臺北市 優先順序錄取，各校先錄取2-3 名，備取2名，預計招收30人，額滿為止。 八、參加對象： （一）報名資格：凡對於「數理」有特殊表現及高度興趣之台北市公私立國中生，並具有下列條件之一者皆可報名。 1. 104學年度第1學期「數學」或「自然」領域成績，達全年級前百分之7以內之學生，需教師或認證單位簽名或核章。 2. 教育部或縣市教育主管機關主辦之「數理」方面競賽或活動得獎者。 3. 經「數學」、「自然」領域老師或導師推薦，學生本人有高度興趣與學習動機者，需推薦師簽名或蓋章。 （二）錄取標準：以報名優先順序錄取，各校先錄取2-3名，備取2名，預計招收30人，額滿為止。 符合報名資格者，以東區、南區學生優先錄取。 九、辦理地點：臺北市立中山國民中學。 十、研習方式與內容：採通勤方式，以課程教學、分組討論、實作觀摩、團體搶答、小組比賽、 個人分享等活動為主。