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2011—2012学年上学期学校教育教学 工作总结 2011—2012学年上学期教育教学工作现已结束，回顾这一学期的教育教学工作，我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实上级教育主管部门的工作部署，以重实际、做实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作，提高远教资源应用效果。在过去的一学期里有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。现将上学期的教学工作总结如下： 一、基本情况 我校有教学班7个（四年级有甲、乙两个班），在校学生226人，在职教师11人。本学期参考17个科目，其中居乡同级组前五名的有11个科目，占统考科目的64.7％，全校总分1381.3分，平均分81.25分，居全乡第2名，高于乡平均5.03分，与全乡第一名相差1.08分，与上学年相比下降一个名次。通过分析，导致本次统测成绩下滑的主要原因在于上学期的教学成绩不作为重点考评，教师思想态度不端正，教学过程中难免存在松懈现象。加之上学期全乡又组织开展小学生冬季运动会，各班级将更多的时间用于冬运会比赛项目的训练，致使本学期学校教育教学成绩出现小幅下滑。其各年级成绩