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教育管理专业社会实践及毕业论文选题 社会实践选题 一、学生教育与管理部分： 幼儿良好品质（含爱清洁、守秩序、勇敢、诚实、友好、好学等）养成的行动研究 　　小学生学习行为（含预习、复习、练习、自习、阅读、默读等）习惯培养的行动研究 小学生问题行为（如迟到、旷课、不完成家庭作业、多动、纪律性差、撒谎、偷窃、剽窃、攻击行为）转化的行动研究 　　资优生（孤僻生、后进生）教育的个案研究 　 xx学校（班级）青春期性教育的个案研究 　　青少年厌学（考试作弊、上网成瘾、吸毒）问题的个案研究 　　对学生进行升学和就业指导的个案研究 　　农村小学、初中辍学生的个案研究 　　二、班级管理部分： 　　班级学生非正式群体教育的行动研究（或个案研究） 　　班风建设的行动研究 　　建立和谐师生关系的行动研究 　　与家长有效沟通的行动研究 　　学习型班级建设的行动研究 　　班会活动设计与组织的个案研究 　　学生文体活动设计与组织的个案研究 　　班干部制度建设的行动研究（或个案研究） 　　电大班主任工作的个案研究 　　优秀班主任的个案研究 　　三、学校管理部分： 　　完善学校教室管理的行动研究 　　学习型学校建设的个案研究 　　学校实施以人为本管理的个案研究 　　校本科研组织与实施的个案研究 　　学校后勤社会化探索的个案研究 　　学校教学管理制度的个案研究 　　xx学校信息化建设的个案研究 　　学校民主管理制度的个案研究 　　开展学校少先队工作（团委工作）的行动研究 　　开展农村地区女童教育的行动研究 　　农村初中开展职业技术教育的行动研究（或个案研究） 　　新课程背景下xx学校教学管理思想（或举措）的个案研究 　　学校特色建设的个案研究 　　名牌学校个案研究 　 xx学校 校本课程开发的个案研究 　　xx学校课程表编制的个案研究 　　xx学校教师进修、培训制度的个案研究 　　学校未成年人伤害事故的个案研究 　　xx学校家长参与管理的个案研究 　　优秀校长（班主任）成长历程的个案研究 　　薄弱校师资队伍建设的个案研究 　　农村地区教师工作负荷的个案研究 　　四、家庭教育管理部分： 　　让子女“学会关心”的行动研究 　　让子女“学会做事”的行动研究 　　建立和谐亲子关系的行动研究（或个案研究） 　　学习型家庭建设的行动研究（或个案研究） 　　家庭教育方式的个案研究 　　五、其他： 　　xx基层教育行政单位的个案研究 　　xx单位员工培训工作的个案研究 　　xx社区教育资源开发的行动研究（或个案研究） 　　xx社区教育类型与发展模式的个案研究 xx城市（ 小区）公共教育设施建设的个案研究 毕业论文选题 　　说明：这里提供的选题只是参考性的和指导性的，各地可以根据学员的实际情况，适当调整后选用。此外，学员也可以在指导教师的指导下，自行选择感兴趣的题目撰写毕业论文。 　　一、管理理论研究及其应用 　　如何在学校中进行以人为本的管理 　　论马斯洛的“需要层次论”在学校中的应用 　　试论用户满意原则在学校管理中的应用 　　二、管理质量研究 　　全面质量管理理论在学校管理中的应用研究 　　ISO9000 质量认证体系引入中小学教育管理领域的研究 　　试论民办学校教育质量的监督和管理机制 　　三、 管理主体研究 　　试论学校领导的素质结构 　　试论校长非权力性影响力在学校管理实践中的应用 　　校长的法律意识（学校经营意识、教育策划意识）研究 　　╳╳校长管理风格的个案研究 　　四、管理对象的研究 　　——对人力资源（教师）的管理 　　试论农村教师队伍管理的难点与对策 　　中小学青年教师工作压力成因及对策分析 　　农村代课教师问题研究 　　╳╳学校教师激励方式的探讨 　　╳╳学校教师继续教育需求的个案研究 　　╳╳学校综合实践活动课师资队伍建设的研究 　　╳╳学校班主任专业化建设机制研究 　　——对物力资源的管理 　　xx学校有形资产管理的研究 　　xx学校硬件设施建设研究 　　xx学校和xx学校硬件设施的比较研究 　　——对财力资源的管理 　 xx学校财务管理的现状研究 　　试论 xx学校的资金筹措模式 　　xx地区中小学收费项目的个案研究 　　——对时间资源的管理 　　对 xx学校中学生日常学习生活安排的问题研究 　　——对信息资源的管理 　　xx学校信息管理现状的研究 　　xx学校档案管理现状的研究 　　——对技术的管理 　　数字化校园建设的实例研究 　　中小学远程教育教学实效性的研究 　　——对学校战略的管理 　　入世与xx学校的发展战略设计 　　区域特点与xx学校战