昆明盘龙区教师公开聘《中学教育理论基础知识》真题汇编试卷五.docVIP

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  • 2016-08-17 发布于贵州
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昆明盘龙区教师公开聘《中学教育理论基础知识》真题汇编试卷五.doc

昆明盘龙区教师公开聘《中学教育理论基础知识》真题汇编试卷五

一、单项选择题(共20题,每题1分,共20分。每题的备选项中。只有1个最符合题意) 1、微格教学有许多特点,但最能体现微格教学特点的是(  )。 A.训练单元小 B.反馈及时准确 C.训练程序合理 D.利于综合创新 2、教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为(  )的角色。 A.设计者 B.指导者 C.组织管理者 D.反思者 3、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为(  )。 A.正迁移与负迁移 B.纵向迁移与横向迁移 C.普通迁移与特殊迁移 D.顺向迁移与逆向迁移 4、“于、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了(  )对人发展的影响。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性 5、 单轨学制最早产生于(  )。 A.英国 B.苏联 C.美国 D.中国 6、“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的(  )。 A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.差异性 7、学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实际上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于(  )。 A.上位学习 B.下位学习 C.并列学习 D.组合学习 8、“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言? A.夸美纽斯 B.卢梭 C.康德 D.洛克 9、在弗洛伊德看

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