人教版品德与社会五年级火焰中的文化课件.pptx

三、火焰中的文化 陶与青铜 学习目标 1、我能感知我国古代陶瓷文化的卓越成就和对世界文化产生的影响。 2、我要学习用历史发展的眼光看待事物，尝试运用传说、文物资料等推测和再现历史的方法。 3、我可以初步了解陶瓷的基本情况，及其与人类生活需要的密切关系。 陶器都是怎么制作的呢？ 我们的祖先是怎么制作陶器的呢？ 1、和泥 1、和泥 2、捏制陶胚，修型， 3、拍打花纹，自然阴干 2、捏制陶胚，修型， 1、和泥 1、和泥 2、捏制陶胚，修型 3、拍打花纹，自然阴干 4、进行烧制 大家看看这三个不同时期具有典型特点的陶器，这些陶器是做什么的呢？从这些陶器和上面的花纹中，你能想象出当时人的生活吗？ 双耳尖底陶瓶 唐代的骆驼载乐俑 七千年前的猪纹钵 瓷器 陶器 瓷器 原料 烧成的温度 产生的年代 总气孔率 气孔率＝气孔体积/总体积 （气孔率越高质地越粗糙，气孔率越低质地越细腻。） 陶器 瓷器 原料 黏土 高岭土、瓷土 烧成的温度 产生的年代 总气孔率 气孔率＝气孔体积/总体积 （气孔率越高质地越粗糙，气孔率越低质地越细腻。） 陶器 瓷器 原料 黏土 高岭土、瓷土 烧成的温度 800°C—1100°C 1200°C—1400°C 产生的年代 总气孔率 气孔率＝气孔体积/总体积 （气孔率越高质地越粗糙，气孔率越低质地越细腻。） 陶器 瓷器 原料 黏土