高考现代文阅读之三“筛选整合信息”学案作业教案.docVIP

PAGE PAGE 9 现代文阅读考点之三：筛选并整合文中的信息（学案） 高考现代文阅读中的“信息”主要指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。综观近几年的高考试卷，“信息”的表现形式有以下几种： 1. 同一信息。2. 分散信息。3. 隐蔽信息。4. 潜在信息。 筛选并整合文中的信息要按以下几个步骤去做： 第一步：审清题意，确定范围。第二步：借助标志，抓住关键。第三步：认真比较，去伪存真。第四步：归纳综合，重组输出。 1．按图索骥，直接摘取。这种筛选题是最简单的题，只要根据要求直接到材料里摘取下来即可。作答时要注意句式表述的简洁整齐。 【例一】（1）眼镜商放下检验镜，一边说话，一边带着明显的好奇表情，窥伺着他的话将在我身上产生的效果：“哦，好的。事情很简单，您是独眼龙。” （2）“独眼龙？我？但我有两只眼睛，并且是用眼睛来看世界的啊！” （3）“或许您是两只眼睛来看的，但绝不是同时用两只眼睛。您的右眼近视，而左眼远视，这两个缺陷恰好使得您的双眼可以交替工作。 …… （8）“因此我是生活在一个只有二维的世界中了？” （9）“是的，您看到的是一个平面世界。对您来说，有左有右，有高有低，至于深度，则根本没有，这便是独眼龙的视觉。” 【问】文章开头眼镜商说“我”是“独眼龙”。请联系文中对话部分，分析眼镜商这样说的原因。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．指令式。指令式即筛选整合答题思路按照命题人设定好的回答“线路”作答。 【例二】暮时的阳光，已经失去了白日里的咄咄逼人；它变得很温和，很红，好像一种橘色的灯光，不管什么东西给它一照，全都分外的美丽。首先是窗台上那盆已经衰败的藤草，此刻像镀了金一样，蓬勃发光；跟着是书桌上的玻璃灯罩，亮闪闪的，仿佛打开了灯；然后，这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影，斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。阴影的地方书皆晦暗，光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。《傅雷文集》的书名是烫金的，金灿灿放着光芒，好像在骄傲地说：“我可以永存。” …… 当夕阳移到我的桌面上，每件案头物品都变得妙不可言。一尊苏格拉底的小雕像隐在暗中，一束细细的光芒从一丛笔杆的缝隙中穿过，停在他的嘴唇之间…… 陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。这个镇尺是朋友赠送给我的。它是一块纯净的无色玻璃，一条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央。 一只蚂蚁从阴影里爬出来，它走到桌面一块阳光前，迟疑不前…… 夕阳的生命是有限的。它在天边一点点沉落下去，它的光却在我的书房里渐渐升高。短暂的夕照大概知道自己大限在即，它最后抛给人间的光芒最依恋也最夺目。此时，连我的书房的空气也是金红的。定睛细看，空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。这些小得肉眼刚刚能看见的颗粒竟被夕阳照得极亮极美…… 在日落前的一瞬，夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格。满室皆暗，只有书架上边无限明媚。那里摆着一只河北省白沟的泥公鸡。雪白的身子，彩色翅膀，特大的黑眼睛，威武又神气。 【问】本文具体描写了夕照中的许多事物，请按空间位置分类列出。 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．溯源探委，深入解剖。有些筛选题试题设置比较隐晦，内涵丰富，针对这类问题，筛选时要注意采用“溯源探委，深入解剖”法，全面深入分析挖掘内涵信息。 【例三】（2）踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了失落了多年的一个梦境。几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。 （3）年轻时，有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的沙漠梦，不要以为沙漠是苍茫而干涩的，年轻的梦都是甜的。由于我家族的历史与故乡走西口的人们有说不完的故事，我的心灵从小就像有着血缘关系似的向往沙漠，我觉得沙漠是世界上最悲壮最不可驯服的地方。它空旷得没有边沿，而我向往这种陌生的境界。 （4）此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是沙的，全身心激荡着近乎重逢的狂喜。 （5）半个世纪以前，地处滹沱河上游苦寒的故乡，孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们那里把极细柔的沙土叫做绵绵土。 …… （12）绵绵土是天上降下来的净土。它是从远远的地方飘呀飞呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。 （13）我久久地伏在塔克拉玛干大沙漠的又厚又软的沙上，百感交集，悠悠然梦到了