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湖南师范大学 院（部）教学档案分类目录 湖南师范大学本科教学评估建设办公室 教学档案分类目录说明 1、教学档案是指在教学实践和教学管理活动中直接形成的具有保存价值的文字、数字、声像等信息资料。 2、本目录依据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高厅[2004]21号）的相关指标以及《湖南师范大学本科教学工作水平评估迎评材料的准备和建档分工指南》（党办发[2005]12号）制订。 3、从2003年9月开始分学年度准备材料，即2003年9月—2004年7月、2004年9月—2005年7月、2005年9月—2006年7月。 4、归档时须统一用评建办指定的档案盒存放。一个观测点所涵盖的材料存于一盒中，一盒装不下的再分盒一、盒二等。每盒存放材料的顺序须严格按照本目录所列的顺序。 5、档案盒的侧面与正面须贴上相应标签。标签的具体样式及说明参见附件一、附件二。 教学档案分类目录 一级指标：一、办学指导思想 二级指标：1.1学校定位 主要观测点：1.1.1学校的定位与规划（第一盒） 第一盒材料目录 1、综述材料 2、院（部）“十五”、“十一五”规划 3、院（部）落实“十五”、“十一五”规划的相应计划和措施 4、院（部）年度、学期的工作计划、总结等原始材料 5、院（部）制定的有关办学方向、定位的原始记录材料 6、院（部）关于学校办学方向、发展规模、定位与规划的研究材料 7、院（部）现任党政领导一般特征（表1.1） 二级指标：1.2办学思路 主要观测点：1.2.1教育思想观念（第二盒） 第二盒材料目录 1、综述材料 2、院（部）学习有关转变教育思想观念文件的材料 3、院（部）贯彻落实学校教育思想观念的工作计划、总结材料 4、院（部）专题教学工作会议的有关材料 5、院（部）落实党政一把手作为教育教学质量第一责任人的会议纪要、制度等材料 主要观测点：1.2.2教学中心地位（第三盒） 第三盒材料目录 1、综述材料 2、院（部）党政领导近三年教学活动基本情况一览表（表1.2） 3、院（部）党政会议研究教学工作的会议记录 4、院（部）领导、系主任及教研室主任与部分教师的听课记录 5、院（部）检查本院（部）领导、系、教研室主任与教师听课情况记录 6、院（部）领导近三年承担本科教学情况一览表（表1.3） 7、院（部）落实学校关于教学中心地位的文件、政策的具体材料 8、院（部）教学管理干部听课记录 一级指标：二、师资队伍 二级指标：2.1师资队伍数量与结构 主要观测点：2.1.1生师比（第四盒） 第四盒材料目录 1、综述材料 2、院（部）近三年各类学生人数构成（表2.1） 3、院（部）学生名册（包括各种类型的学生） 4、院（部）各专业专任教师统计表（表2.2） 5、院（部）教师名册（包括返聘、延聘、外聘教师、附属医院临床教学教师） 6、院（部）各专业生师比统计表（表2.3） 主要观测点：2.1.2整体结构状态与发展趋势（第五盒） 第五盒材料目录 1、综述材料 2、院（部）全体教师名册（姓名、性别、年龄、职称、学历、学位、毕业时间、学缘、参加工作时间、所学专业、任课情况等，下同） 3、院（部）骨干教师名册 4、院（部）兼职、客座教授名册 5、院（部）近三年在编教师一般特征结构（表2.4） 6、院（部）师资培养的措施及效果 7、院（部）师资结构状态分析材料（重点学科、专业，新学科、专业的教师；基础课、主干课的师资；实践教学的师资队伍） 8、院（部）各专业师资队伍结构分析材料 9、院（部）在职攻读博士、硕士学位的专任教师名册 10、院（部）教师科研成果 11、院（部）师资的发展趋势 主要观测点：2.1.3专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例（第六盒） 第六盒材料目录 1、综述材料 2、院（部）专任教师名册（姓名、性别、年龄、职称、学历、学位、毕业时间、学缘、参加工作时间、所学专业、任课情况等） 3、院（部）获博士、硕士学位的专任教师名册 4、院（部）近三年专任教师职称和学位特征构成情况（表2.5） 5、院（部）专任教师硕士学位证书、博士学位证书复印件 二级指标：2.2主讲教师 主要观测点：2.2.1主讲教师资格（第七盒） 第七盒材料目录 1、综述材料 2、院（部）教师名册 3、院（部）具有硕士或讲师职称教师名册 4、院（部）主讲教师任课情况 5、院（部）近三年本科教学主讲教师类型特征结构（表2.6） 6、院（部）近三年本科教学主讲教师符合岗位资格情况（表2.7） 7、主讲教师职称资格证书、未获讲师职称人员硕士学位证书复印件 8、院（部）主讲教师的学科专业与所在院（部）