- 9
- 0
- 约4.05千字
- 约 8页
- 2016-08-17 发布于北京
- 举报
(word)班主任校本研修方案
船营搜登站镇第二中学
班主任全员培训校本研修方案
为进一步提高我校班主任队伍的整体素质,增强全面推进实施素质教育的能力和水平,根据《船营区中小学班主任全员培训实施方案》的精神,结合我校班主任工作实际,制定本方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,全面树立科学发展观,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《吉林市中小学班主任培训方案》,全面实施班主任培训,增强班主任工作的管理、组织和指导能力,提高班主任爱岗敬业、依法执教、民主平等、团结协作、勇于创新的精神,不断促进班主任实施素质教育的能力和水平。
二、背景与问题
船营区搜二中学校位于船营区西北边源农村,经济落后,交通不便,属偏远薄弱农村初中。学校现有9个教学班,339多名学生,班主任教师9名,其中大专以上学历9人,中级职称2人。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布以来,学校把打造一支高质量的班主任队伍,作为全面实施素质教育的关键来抓。班主任的管理教育能力、实施素质教育的水平等有了长足的进步,依法执教的法律意识和现代教育理念与实践有了进一步提高,但是距离中央“跨世纪素质教育”工程的要求还有很大差距。
在实际工作中,广大班主任还受传统教育和习惯模式教育的影响,没有脱离应试教育的束缚,严重阻碍了素质教育的全面推进。班
原创力文档

文档评论(0)