8.1牛顿第一定律研究.ppt

教学目标 1．知识与技能 ●知道牛顿第一定律内容． ●知道惯性的概念． ●知道二力平衡． 2．过程与方法 ●通过活动体验任何物体都具有惯性． ●探究摩擦力对物体运动的影响． 3．情感态度与价值观 ●通过活动和阅读感受科学就在身边． 教学重点与难点 重点：牛顿第一定律． 难点：牛顿第一定律． 亚里士多德 物体的运动 需要力去维持！ 必须有力作用在礼物箱上,才能使礼物箱继续运动,没有力的作用,物体就要停下来。 推力撤掉，还要向前运 　动 小球：静止——运动——静止。 两个过程中是否都有力存在？在这两个过程中力的作用是维持原来的运动状态还是改变运动状态？ 笛卡尔做出的贡献 如果物体不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且方向也不变，将沿着原来的方向一直匀速运动下去 问题： 力的作用效果是什么？ 思考： 当物体不受力的作用时，物体的运动状态是否会发生改变？ 演示1： 放在桌上的物体，假如不对它施加力的作用，会不会运动？ 结论1： 静止的物体，在没有受到外力作用时，总保持静止状态。 演示2： 用手推物体，物体前进一段距离。物体为什么会运动？撤去推力，为什么又会停下来？ 思考： 运动的物体在没有受到外力作用时将如何运动？ F 探究实验 摩擦力对物体运动的影响 条件控制： 同一斜面、相同高度