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- 2016-08-17 发布于广东
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一、填空题:
1.教育评价中对信息资料的审核,主要是审核资料的真实性、准确性和适用性。
2.教育评价中信息资料汇总的技术主要有两种,一种是手工汇总,一种是计算机汇总。
3.观察法包含三个要素:观察的手段、观察的对象和观察对象的状态。
4.观察法根据观察时评价者是否借助于仪器,可分为直接观察法和间接观察法。
5.观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为参与性观察法和非参与性观察法。
6.观察法根据观察的范围可分为全面观察法与抽样观察法。
7.观察法根据观察实施的方式可分为结构观察法和无结构观察法。
8.问卷的结构一般包括标题、指导语、文卷的正文等几个部分。
9. 测验的类型按测验的性质分,可分为成就测验和心理测验。
10. 测验的类型按测验时机分,可分为准备性测验、形成性测验和终结性测验。
11. 测验的类型按试题类型分,可分为客观性测验和主观性测验。
12. 测验的类型按测验的标准化程度分,可分为标准化测验和教师自编测验。
13. 测验的类型按解释分数的标准分,可分为常模参照测验和标准参照测验。
二、名词解释:
1.观察法P126:观察法是教育评价获取信息的重要方法。是评价者通过自身的感官或借助于一定的科学仪器,有
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