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* * 循环结构 For – Next循环 丹阳市第六中学 戎学群  1+2+3+4+??????+100=？ 问题： 教学目标：学会使用for - next循环结构解决一系列问题 教学重点、难点：算法的设计 程序代码设计 能力目标：通过学生自主探究学习，培养学生分析问题 和解决问题能力。情感与价值观目标：通过本课内容的学习，激发学生对 电脑编程的兴趣。在同学之间的交流合作中， 培养学生互相帮助、团结协作的良好品质。 例：求sum=1+2+……+100 Sum=0 例：求1+2+3……+100 =？ Sum=sum+1 Sum=sum+2 Sum=sum+3 … Sum=sum+99 Sum=sum+100 语言描术具体算法如下： ①假设和用snm来表示，初始值sum=0； ②假设循环的初值i=1； ③若循环i的终值100，算法停止，最后sum中 的数值即为自然数列前100项之和,否则,即 i=100则转④; ⑤使i值增加1，即i+1→i； ⑥转③。 ④将sum与i相加，其结