学校铜管乐队.ppt

管乐队工作总结 管乐队工作总结 ? 转眼间，一个学期过去了，经过了一学期的训练，管乐队的同学取得了很大的进步，他们的进步也是得到了全校师生的肯定。取得这样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。 一、团队常规管理毫不放松 ? 1、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队常规管理之中。切切实实抓好学生的思想工作，做到：勤、细、严、 实。强调时间观念（从考勤抓起），对于管乐的学生来说，时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。 ? 2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围。通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最佳效果。 ? 3、建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要，让学生自主管理，民主选拔管乐队队长，设立各声部声部长，提高学生 自我管理能力。 ? 4、每月进行一次训练总结会，及时查漏补缺。 ? “没有规矩，不可以成方圆”。管乐团已是一支充满激情与凝聚力的团队了，乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了 自信，更学会了精诚合作。 ? 二、定时训练，管理有序。 ??? 管乐队的学习主要是以分声部方式进行的。在以不同的乐器为学习小组的初步训练阶段，经过老师的指导，队员们在学中互相比较、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的愉快学习氛围。合奏训练时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美体现。训练过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。 ? 1、定时训练 .每周都要保证一次分声部专业课训练和一次乐队合奏训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏的讲解、演奏队列队形的训练、演奏表情的练习等。每次训练两小时，以保护学生的嗓子。 ??? 2、讲悟结合。老师讲解乐理通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。 ??? 3、示范规范。要求演奏的各种乐器，教师都能给学生起到真正的示范作用。 ??????? 4、选拔新成员，形成阶梯队伍。上学期，从各个班中挑选新学员，及时做好新旧陪训班中学生、家长、老师之间的沟通作，帮助学生更好、更快的进步，现在的新成员已掌握基本的演 奏技巧和乐理知识。 ? 三、取得的成效： ?? 安乐中学铜管乐队训练计划 ? ???????????一、指导思想 ? ???组建铜管乐队是一项具有深远意义的活动。学生通过参加铜管乐的活动能了解西洋乐器的特点、音色和它在特定场合起到的特殊作用，并在相互协调、密切配合的合奏训练中，不断增强他们的集体主义观念，养成良好的道德情操。能开发学生的音乐潜能，练就能力，并在愉悦的教学中以美辅德，以美益智，以美促体，以美怡情。用自己演奏的乐曲使校园充满生机与美感，力争体现我校校本课程的特色。 ? 二、现状分析 ? ???小队员大多是一、二年级的学生年龄偏小，音乐素质及各方面都不太成熟，需从最基本的吹奏及基础音乐知识抓起，音乐素养整体低，如果在短期内出成绩不太可能，需要做长远计划。 ? 三、活动目标： ? 1、培养学生的音乐素养，把学生的道德修养贯穿音乐教育的始终。 ? 2、培养学生对铜管乐的兴趣与爱好，并使之掌握一定的吹奏技巧，养成爱惜乐器的好习惯。 ? 3、突出音乐学科的特点，培养学生的合作意识，并将所学应用于实践。 ? 4、能基本掌握吹奏气息、口型、乐器基本指法和音阶并熟练掌握各自吹奏乐器的筒音吹奏连接。解决个别高音的吹奏技巧，并对双吐的 吹奏技巧熟练的掌握。 5、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。 ? 6、互相帮助，共同进步，高质高速的学会所持的管乐演奏技巧。 ? 四、活动时间： ? ???每周开展两次集中学习，周一——周五中午12：00-12：50，周六、周日上午7：30——11：30，下午1：00——3：30.其它时间由 学生在课余时间认真练习，完成教师的要求以及习作。 ? 五、活动内容： ? ①基本技能训练⑴认识铜管乐器，了解乐器的特点、音色、持乐器的方法。从最基本的音乐素养，吹奏气息、指法、音阶、音准练起；学会胸腹式呼吸方 法，练习吹长音，练习吐音、分解吹奏。⑵掌握基本大调的音阶指法，学习一些练习曲和适合初中生特点的曲目，掌握一定的吹奏技巧。 ? ②合奏训练⑴经过一段时间的基本技能训练，开始由易到难学习合奏曲。⑵通过合奏训练，学会听辨演奏，并且知道自己所在声部在整个乐曲中的轻重位置。伴奏声部主动为主旋律让路，