16.2动量和动量定理导学案.doc

16.2 动量和动量定理 出题人 陈寿昌 审核人 宫克典 【学习目标】 1.了解物理学中动量概念的建立过程； 2.了解动量和动量的变化量及其矢量性，正确计算做一维运动的物体的动量的变化； 3.理解冲量概念，理解动量定理及其表达式； 4.能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题； 5.理解动量与动能、动量定理与动能定理的区别。 【学习重点难点?P _______________ 3、方向：是______量，方向与_____的方向相同， 4、动量变化的三种情况：________改变、________改变或_______和_______都改变。 5、运算服从_____________法则。 三、动量定理 推导：设一个物体质量为m ，在恒力F 作用下，在时刻t 物体的速度为V ，经过一段时间,在时刻t’物体的速度为v’，尝试由F m a和运动学知识推导出力和动量变化的关系？ 冲量： （1）定义：力与 的乘积叫做力的冲量。 （2）表达为I ，单位： 。 （3）方向：冲量是 ，其方向与 一致。 （4）冲量是___________（过程量，状态量），反映了力对时间的积累效应。 2、动量定理：物体在一个过程始末的_______等于它在这个过程中所受力的______。 公式：F _________或___________ I 说明：1、F指合外力 2、注意物理量的方向性 ●利用动量定理解题步骤 ①明确研究对象和研究过程。 ②进行受力分析。 ③规定正方向。 ④写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量（或各外力在各个阶段的冲量的矢量和）。 ⑤根据动量定理列式求解。 例一：放在水平面上质量为m的物体,用一水平力F推它ts, 但物体始终没有移动,则这段时间内F对物体的冲量为 A.0 B.Ft C.mgt D.无法判断v0平抛一个质量为m的物体，t 秒内物体的动量变化是多少？ 思考与讨论？如果在一段时间内的作用力是一个变力，又该怎样求这个变力的冲量？ 四、动量和动能的关系 1.动量和动能都是描述物体运动过程中的某一状态。 2.动量是 量，动能是 量 3.定量关系： 4.因为速度既有大小又有方向，所以 发生变化时， 不一定发生变化， 发生变化时， 一定发生变化（动能，动量） ●动量定理的适用范围 1、动量定理不但适用于恒力，也适用于随时间变化的变力，对于变力，动量定理中的F应理解为变力在作用时间内的平均值； 2、动量定理不仅可以解决匀变速直线运动的问题，还可以解决曲线运动中的有关问题，将较难的计算问题转化为较易的计算问题； 3、动量定理不仅适用于宏观低速物体，也适用于微观现象和变速运动问题。 4、动量定理的优点：不考虑中间过程，只考虑初末状态。 【课堂检测】 1．下列说法中不正确的是（ ） A．物体的动量改变，则合外力一定对物体做了功； B．物体的运动状态改变，其动量一定改变； C．物体的动量发生改变，其动能一定发生改变 D．物体的动能改变，其动量一定发生改变。 2．关于冲量和动量，下列说法正确的是 （ ） A．冲量是反映力的作用时间累积效果的物理量 B．动量是描述物体运动状态的物理量 C．冲量是物理量变化的原因 D．冲量方向与动量方向一致 3．某物体受到－2N·s的冲量作用，则（ ） A．物体原来动量方向一定与这个冲量的方向相反 B．物体的末动量一定是负值 C．物体的动量一定减少 D．物体的动量增量一定与规定的正方向相反 4、下列哪些论断是正确的？ A、某力F对物体没有做功，此力F对物体的冲量必为零； B 、如果物体的动能没有发生变化，此物体的动量也不可能发生变化； C 、静摩擦力可能做正功，也可能做负功，但滑动摩擦力只能做负功； D、 静摩擦力和滑动摩擦力都可能做正功，也都可能做负功. 5、水平面上一质量为m的物体，在水平恒力F作用下，由静止开始做匀加速直线运动，经时间t后撤去外力，又经过时间2t物体停下来，设物体所受阻力恒定，其大小为（ ） Ａ．F Ｂ． F / 2 Ｃ． F / 3 Ｄ． F / 4 6．质量是60kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护作用，最后使人悬挂在空中．已知弹性安全带缓冲时间为1.2s，安全带伸直后长5m，求安全带所受的平均冲力．（ g 10m／s2） 7．一质量为m 0．2kg的皮球从高H 0．8m处自由落下，与地面相碰后反弹的最大高度为h 0．45m，则球与地面接触这段时间内动量的变化为多少？ 8．两小球的质量分别是m1和m2，且m1 2m2，当它们的动能相等时，它们的动量大小之比是 9、如图，质量为m 1kg的小球，从沙坑上方A点自由下落，经过时间t1 1s到达沙坑表面B处，又经过时间t2 0.5s停在沙