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第十章《家庭社会工作》 重点：家庭社会工作的主要内容 家庭社会工作的主要方法 历年真题数量 2009年 单选题5 多选题1 2010年 单选题6 多选题2 2011年 单选题6 多选题3 2012年 单选题5 多选题1 考点1：家庭社会工作的重要理论 家庭系统理论：是家庭社会工作中运用最广、最受欢迎的理论， 把家庭看成是一个由几个子系统组成的系统。 家庭生命周期理论：强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，把家庭生命周期分为八个阶段。 生态系统理论：把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统四个系统。 微观系统是指个体直接面对面接触和交往而组成的系统，对个体的影响最直接、最频繁，构成个体最重要的生活场所。家庭就是这样的微观系统，是家庭成员成长和发展的最重要的生活场所。 中观系统是个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系。如家庭和学校。 外部系统是指对个体有影响但个体并不直接参与的系统。如所在的社区。 宏观系统是指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统。反映社会的道德标准。 2011年真题 40、家庭在不同的时期有不同的任务和要求，上述观点是( )理论的核心要点。 A．家庭系统 B．生态系统 C．家庭生命周期 D．家庭结构 正确答案为:C 本题解析:【解析】家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程，这就是家庭生命周期理论的核心观点。家庭生命周期理论强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段表现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力和挑战。 2010年真题 张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优秀成绩被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵，在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以（ ）理论为基础开展家庭辅导的。 A生态系统 B家庭系统 C家庭生命周期 D家庭结构 2012年真题 40、小丽是小学一年级新生，入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。小丽妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因，于是向社会工作者小秦求助，小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境的( )系统。 A.微观 B.中观 C.外部 D.宏观 正确答案为:B 本题解析：【解析】中观系统是个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系。例如，对儿童来说，家庭和学校关系就是非常重要的中观系统，儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面。题中，小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境的中观系统。 2012年真题 41、小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现，小赵有一个刚满周岁的儿子，但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据的是(　)理论。 A.家庭系统 B.生态系统 C.家庭抗逆力 D.家庭生命周期 正确答案为:A 本题解析：【解析】家庭系统理论是家庭社会工作中运用最广、最受欢迎的理论，它已成为很多家庭社会工作服务模式的理论基础，为家庭社会工作者提供了评估和干预家庭功能的基本框架。家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的。所有的家庭者都是一个社会系统，家庭成员之间相互依赖、相互影响。题中，小张的做法依据的是家庭系统理论。 考点2：家庭社会工作的基本内容 改善亲子关系的服务 ①家庭行为学习：是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。 ②家庭照顾技巧训练：是根据行为学习理论的原理设计的，不过它不是针对家庭中的年轻子女，而是针对家庭中的父母亲，尤其那些在与孩子沟通交流中感到困难的家长。 ③家庭心理健康教育：是将家庭教育、技能训练和社会支持等方式综合为一体的服务活动，它最初运用于精神疾病患者的家庭，后来扩展到涉及其他健康问题的家庭，如肺结核疾病患者的家庭、学习情绪控制与管理的家庭等。 改善夫妻关系的服务 ①婚姻辅导是针对夫妻的婚姻状况而开展的服务活动，涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之间沟通