学校预防“甲型H1N1流感”健康教育教案提纲.docVIP

学校预防“甲型H1N1流感”健康教育教案提纲学校预防“甲型H1N1流感”健康教育教案提纲 冬春季是学校呼吸道传染病高发的季节。尤其是九月份新学期开学以来，我省部分学校相继出现了甲型H1N1流感聚集性病例，为了防止甲型H1N1流感的流行，有必要在学校开展预防“甲型H1N1流感”的健康教育，提高学生和家长的防控意识，养成和保持良好的卫生习惯，预防疾病，保障学生健康。 加强学校健康教育，是花钱少、效果好的预防传染病的重要手段。为了做好学校预防学生甲型H1N1流感的工作，我们提出以下健康教育活动的建议： 1、上好一堂健康教育课：每个班级利用早晚自习或课外活动时间给学生上一节预防甲型H1N1健康教育课。 2、出一期黑板报：出一期有关预防甲型H1N1流感的黑板报或墙报。 3、开一次家长会，或《给家长一封信》向家长宣传预防甲型H1N1流感的知识。 4、利用学校的广播，将预防流感的知识通过校广播向同学宣传。 本教案就是为学校开展健康教育活动提供了甲型H1N1流感的基本知识和预防措施。为健康教育课、黑板报、广播和家长信提供了相关内容。 本教案提纲使用者：学校校医、班主任、负责学校和班级疾病预防的工作者。 使用对象和范围：学校学生。 甲型H1N1流感基本知识 什么是“甲型H1N1流感”？ 2009年4月在墨西哥、美国首先爆发的甲型H1N1流感疫情是一种由新型A/H1N1型流感病毒引起的呼吸道传染病，人感染甲型H1N1流感后的症状与普通季节性流感类似，包括发热（腋温≥37.5）、咳嗽、喉咙痛、四肢酸痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。 因该病毒是一种新型流感病毒，人群普遍对其缺乏免疫力。 甲型H1N1流感是怎样传播的？ 甲型H1N1流感主要是呼吸道传播，也可以通过密切接触传播：甲型H1N1病毒可在人与人之间传播，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏，也可通过接触被甲型H1N1流感病毒污染的物体表面，经手通过眼、鼻粘膜感染。和普通流感传播途径类似。 甲型H1N1流感是可防可治的 甲型H1N1流感和普通的流感传播途径和预防措施基本类似，它只是一个新的病毒亚型，所有的人对它缺乏免疫力，所以，它较容易在人群中传播。到目前为止，还没有发现这一病毒有变异。该病毒致病力较弱，所导致的病症与普通流感相似。养成勤洗手、常通风等良好卫生习惯可有效降低感染甲型H1N1流感的风险，我国甲型H1N1流感疫苗已问世，为甲型H1N1流感的预防提供了有力的手段，如果不幸染上了甲型H1N1流感，也不用恐慌，因为我们有治疗该病的有效药物。 为什么要在学校开展晨检和学生缺勤登记？ 早发现、早诊断、早治疗是防止流感扩散的关键，也是避免发生重症病例的重要办法。通过晨检测量的学生的体温和学生缺勤登记，可以及时发现发热病人，为流感的疫情控制提供有利的时机。 学生患甲型H1N1流感怎么办？ 1、班上如有学生出现发热、咳嗽、头痛、全身酸痛等流感样症状，老师应立即敦促其到医疗机构就诊，症状较轻的患者，只需要在家隔离治疗，症状较重或转重的患者应立即到医院隔离治疗。对于患有慢性疾病或基础性疾病和免疫缺陷疾病的学生，如：心脏病、糖尿病、慢性支气管炎、肺炎、哮喘等，一旦感染了甲型H1N1流感，要立即到医院就诊。 2、孩子在患病期间，避免到人多的公共场所去，如果出去，应带口罩。 家中有人出现流感症状，应如何照料？ ──将病人与家中其他人隔离开来，单独居住一个房间； ──照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃至垃圾桶； ──与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通。 ──多休息、加强营养。 ──密切关注病人的病情变化，一旦病情出现转重迹象，应立即到医院诊治。 ?如何预防甲型H1N1流感 ？ 要想预防甲型H1N1流感需要做到以下几点预防措施： 预防措施一 1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 2、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。 预防措施二 1、充足睡眠，勤于锻炼，保证营养。 2、教室里要注意经常开窗通风，保持空气流通。 预防措施三 1、除上课外，减少聚集性活动，尽量避免到超市、电影院、网吧、KTV包厢等人群拥挤的场所。 2、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人，接触时一定要带口罩。 预防措施四 如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应及时向班主任和家长报告。并及时到医院就诊，轻者可以在家隔离治疗，症状重的应到医院隔离治疗（就医时应戴口罩）。 与病人共同生活、学习、工作或有近距离接触的人员，需要为期7天的医学观察。观察期间避免外出。 预防措施五 接种甲型H1N1流感疫苗。 附：洗手的正确方法： 1、湿：在水龙头下把手淋湿，包括手腕、手掌和手指均要充分淋湿。 2、