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  • 2017-06-07 发布于重庆
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安全用药学案

第一节 安全用药 年级 七年级 主备人 张雨英 审核人: 使用人: 使用时间: 学习目标: 1.区分处方药与非处方药 2.概述安全用的常识 3、会识别中药和西药 4.能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 学习重点、难点 重点:1.处方药和非处方药的区别,知道一些常用药物的名称、作用和使用方法。 2.了解安全用药的一般常识。 难点:合理设计、改善小药箱。 情景引入:观看多媒体《千手观音》视频及一组数据,感受安全用药的重要性。 学海导航: 探究新知一:安全用药(学法建议:请认真阅读课本54—55页,完成下列问题,并在课本相应位置做出标记) 1.安全用药是指根据 ,选择药物的 、 和 等方面要恰到好处。 2. 区分:处方药和非处方药: ⑴观看药房中药品摆放区的布局,谈谈自己的观点。 ⑵药物可以分为 和 ,如何来区分处方药和非处方药呢? 3、知识运用:查阅自己手中的药盒,同桌交流哪些药是处方药,哪些是非处方药? 探究新知二:中药和西药 1.分析案例:小明的爷爷感冒了,头痛、鼻塞、流鼻涕,他让小明去药房买中药,他认为中药治病好,现在你就是小明,谁愿意帮爷爷去买治感冒的中药呢?(小组结合你的生活经验,看看本组和其他小组是否有这样的药物,并交流展示) 2、仔细阅读课本55页资料分析,小组讨论说说如何区分中药和西药?(友情提示:可以结合药品使用说明书上的药品成分分析) 探究新知三:如何做到

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