16、陈涉世家.pptVIP

就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事都能办成，能建立功业。不过你们把这件事向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先威服众人罢了。”于是用丹砂在绸子上写“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来煮着吃，得到鱼肚子里面的字条，自然就诧怪这事了。 又间令吴广之 次所旁 丛祠中，夜篝火， 狐鸣 呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。 旦日， 卒中 往往 语，皆 指 目陈胜。 暗使 往,到 军队驻扎的地方 神庙 笼子 作狐狸嗥叫的凄厉声音 复兴 第二天 到处 谈论 指指点点,以目示意 树木 陈胜又暗使吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，夜里用竹笼罩着火装作鬼火，装作狐狸嗥叫凄厉的声音叫喊道：“大楚复兴，陈胜为王！”士兵们整夜都惊慌害怕。第二天，士兵中到处谈论这件事，都指指点点，互相以目示意陈胜。  第三层： 陈胜吴广起义的策略。 第二段记述了陈胜起义的哪些史实？ ①起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適戍渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。②起义爆发的原因。“天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍的怨愤和仇恨，这是起义爆发的根本原因。“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”，秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这是起义发生的直接原因。③起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。 怎样看待他们所采用的迷信手法？ 采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据当时的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。 1.起义的导火线： 起义的根本原因则是： 2.为起义作舆论准备的办法是： ①这样做的作用是： ②动员群众起义的口号是： 戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期 将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书 鱼腹置书 吴广在丛祠中，狐呜呼口：陈胜王。 篝火狐鸣 威服众人 秦的暴政——苛酷的兵役、刑法 诈自称公子扶苏、项燕 朗诵第二段，明确： 从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质？ 陈胜抓住秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析，并且提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略口号，表现了他超人的才略胆识。 为起义作的舆论准备有“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”两项，这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关，可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了陈胜的才智与卓越的领导才干。 思 考 思考： 本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？ 本段中对人物的刻画以对话为主，运用语言、动作、神态描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。 交流展示 《伴你学》 7、圈画出陈涉的个性语言，谈谈你的感悟。 总 结 第二段叙述陈胜、吴广谋划起义并为起义做舆论准备。 作 业 1、背诵“陈胜、吴广乃谋曰——吴广以为然。”抄写并背诵“召令徒属曰——吴广为都尉。” 2、预习第三段。 3、《名师阅读》之《劝学》。 4、《初中古诗文》之《卜算子》。 陈涉世家 司 马 迁 《史 记》 第三课时 学习目标 1、能结合注释准确翻译第三段，并积累重点文言词汇。 2、理解第三段内容，认识陈胜、吴广农民起义的过程及其历史必然性。 3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故 数 言欲亡，忿恚尉， 令(其)辱之，以激怒其众。 尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈 胜佐之，并杀两尉。 平时 被 故意,特意 使…恼怒 使 用来 他的,吴广的 用鞭、杖、竹板打 拔剑出鞘 表承接 帮助 一齐 他,指尉 疏通文意 吴广平时很关心周围的人，士兵们大多愿意听从他的差遣。(一天)押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃走，使尉恼怒，使尉责辱他，用来激怒士兵。尉果然用鞭打了吴广。尉剑拔出鞘(想杀吴广)，吴广一跃而起夺过剑杀了他。陈胜帮助吴广，一齐杀了两个尉。 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当 斩。借　　第　令　毋斩，而戍死者固十六七。 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁 有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公 子扶苏、项燕，从　　民欲也。 所属的人 即