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- 2016-08-18 发布于贵州
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P42 P49 P40 旧版本是从国家社会角度去谈保护环境;而新版本这部分是从公民个人角度谈的。 P54 P58 新课标“保护环境的义务” P78 P79 P80 对应2011新课标的变化 三、我与国家和社会(本版块删减的内容) ◆原3.2 “依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求” ◆原3.3 “理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义” 一、成长中的我(本版块增加的内容) “我国公民在法律面前一律平等” P104 P91 P103 正文部分---逻辑结构上的调整 P63 正文部分---逻辑结构上的调整 P73 P72 P69 正文部分---逻辑结构上的调整 P106 材料、情境的更新(P23) 类似的:P32、 P49、 P51、 P52、 P54、 P55、 P62 活动设计的变化(P33) 类似的:P77 其中改动比较大的有,“思想性”中增加了“科学发展观”作为重要指导思想之一。 三、我与国家和社会(增加的内容) “城乡、区域协调发展” 2013年新教材的变化 教材的变化主要体现在: 1、框题、目题的变化 2、正文部分的变化 (1)语言的完善 (2)逻辑结构上的调整 (3)观点上的更新 3、材料的更新 4、活动设计的变化 框题的变化 七上教材的变化: ☆ ☆ ☆ ☆ 变化较大的框节 1、P27第三课第二框 框题:由“人的生
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