- 39
- 0
- 约5.37万字
- 约 58页
- 2016-08-18 发布于河北
- 举报
【创新方案】(新课标)2017届高考历史总复习 02 高频考点再突破教案
【创新方案】(新课标)2017届高考历史总复习 02 高频考点再突破教案
高频考点一 两汉的政治制度
1.汉武帝的集权措施
(1)背景
①汉初郡国并行制的弊端。
②汉景帝采纳晁错的建议,着手削夺诸侯国的封地,结果爆发七国之乱。
(2)措施:建立中朝;设置刺史监察地方;颁布推恩令,解决王国问题。
(3)作用:进一步巩固和发展了大一统的局面,促进了社会经济的发展。
2.选官制度——察举制
(1)含义:由官吏察访合适的人才向中央举荐,最后由中央予以任用的选官制度。
(2)评价:察举制是当时比较完善的选官制度,但从考选对象、内容、方式和程序上都体现出封闭的特征,其实质是以官选士,权操于上,民意无从体现。
1.西汉初期,丞相集决策、行政、司法各项大权于一身。相权的膨胀不可避免地会侵夺皇权,二者之间的矛盾导致汉武帝时期中央官制发生了重大变化。这具体表现为( )
A.郡国并行制度 B.颁布“推恩令”
C.创设刺史制度
D.形成中外朝
解析:选D 郡国并行制度属于中央与地方的行政关系问题,“推恩令”用于解决诸侯王国混乱问题,刺史制度是监察地方官吏的制度,均与君相矛盾无关,故A、B、C三项错误。据材料并联系所学知识可知汉武帝特意破格选用人才,参与国家中枢的主要决策,形成与以丞相、御史大夫为首的外朝相对应的中朝,即中外朝制度,故D项正确。
2.(2016·永州调研)史载汉武
您可能关注的文档
- 2016年秋七年级英语上册 Module 5 My school day主题写作课件 (新版)外研版.ppt
- 2016年秋七年级英语上册 Module 6 A trip to the zoo Unit 3 Language in use新课落实 (新版)外研版.doc
- 2016年秋七年级英语上册 Module 6 A trip to the zoo Unit 3 Language in use素材 (新版)外研版.doc
- 2016年秋七年级英语上册 Module 5 My school day Unit 2 We start work at nine o’clock教学案例课件 (新版)外研版.ppt
- 2016年秋七年级英语上册 Module 5 My school day语法聚焦课件 (新版)外研版.ppt
- 2016年秋七年级英语上册 Module 5 My school day基础回眸课件 (新版)外研版.ppt
- 2016年秋七年级英语上册 Module 6 A trip to the zoo Unit 3 Language in use(授课典案一)教学设计 (新版)外研版.doc
- 2016年秋七年级英语上册 Module 6 A trip to the zoo Unit 1 Does it eat meat新课落实课件 (新版)外研版.ppt
- 2016年秋七年级英语上册 Module 6 A trip to the zoo整体分析 (新版)外研版.doc
- 2016年秋七年级英语上册 Module 7 Computers Unit 1 How do I write my homework on the computer导学设计(无答案)(新版)外研版.doc
原创力文档

文档评论(0)