微机原理与接口技术教案-2015年版.doc

第 1 课 次 授 课 计 划 基本内容: 课程性质及内容介绍、先修课程及参考书目 第1章 计算机基础知识（1） 1.1 绪论 1.2 计算机的发展概述 1.3 微机中信息的表示及运算基础 目的要求 熟练掌握无符号数和带符号数的表示方法； 掌握各种进制间的互换；（重点） 掌握数的原码、反码、补码表示法，并熟练掌握补码加减运算。（重点） 难????点: 补码加减法运算； 有符号数和无符号数溢出判断?。 教学环节及组织:??? 新课引入 课程性质：该课程属计算机硬件基础课程，是学习微机组装、单片机应用开发、微机控制等课程的前序基础课。 课程内容：微机的基本结构；指令系统及汇编语言；存储器结构及工作原理；I/O接口及应用；可编程芯片及应用。 学习方法：首先掌握微型计算机的基本原理，熟记其指令系统用指令和应用指令编写程序；掌握I/O接口的基本结构和接口应用；理论结合实际，多上机多编程，在应用中学习。 新课讲授 计算机基础知识 1.2 计算机发展概述 从1946年世界上第一台电子数字计算机ENIAC问世至今，计算机的发展主要经历了电子管、晶体管、小规模集成电路、大规模（LSI）和超大规模（VSLI）集成电路四个发展阶段，从1981年起进入智能计算机阶段。 微处理器及微型计算机的发展 4位及低档8位→中高档8位→16位→32位→高档32位→64位（主要体现在位数的变化