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捉不住的鼬鼠导学案.doc

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捉不住的鼬鼠导学案

捉不住的鼬鼠? ——时间片论 编写人: 审核组长: 审核主任: 温馨寄语:世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)请有感情地朗读你选出的段落或语句,并说说你的感受() 班级:高二 班 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价: 2011-2012学年下学期高二 (现代散文)导学案 编号: 1-1 使用时间:2011年 月 日 2 1 1、使用说明:仔细阅读本课和P87散文常识,勾画自己喜欢的句子做点摘抄。 、了解散文特点 ? ?⑵?能找出本文关于时间的论断,理解并做点赏析。 3、课前指导? 1、这是一篇情理兼备、文质并茂的散文。作者就“时间”这一既平常又深奥的话题展开讨论,描绘时间的形象,探询时间的本质,表明世人对时间的种种态度。文中用了繁多的比喻来写“时间”,表现了绮丽的想象,语言有如诗句一样优美。 本文写得很“散”,又有些深奥,细察其文理似可看出三个层次,三个层次各围绕一个中心问题来写,共同组合成一篇“时间片论”。? 第一层:开篇至“它不愿意拆穿这种幼稚的错觉”。中心问题:时间是什么?? 第二层:“人们经常爱问的一句话就是,‘你有没有时间?’”至“但我们经常向别人曲背弯腰、胁肩谄笑”。中心问题:我们怎么对待时间?? 第三层:“这些,当然你都看见了”至最后。中心问题:时间怎么对待我们? 2、本文是周涛的一篇名文,集中体现了作为诗人和散文家的周涛的语言素养和语言风格。 文章体现了周氏散文语言的“两极分化”,一方面有着非常深刻的思想性,另一方面又有着非常生动的文学性,如“时间如水我如鱼”就是明显的例子。

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