从功夫熊猫谈专题制作探究台南市『林百货』古蹟再造之观.pptVIP

從功夫熊貓談專題製作:探究台南市『林百貨』古蹟再造之觀光價值案例分享 國立台南高商 洪瓊珠jiyw121@.tw 國立台南高商 陳坤德 gtsun.chen@ 99.11.5 簡報大綱　　　　　　　 平地一聲雷　　　　　　　 壹、專題製作教學常見問題　　　　　　　 師資方面： 教師沒有足夠的教學經驗和意願 （張阿妙，2008；周美玲，2009；陳坤德和洪瓊珠，2010） 對專題製作教學目標與內容不清楚（周美玲，2009） 上課秩序及各組的工作進度難掌握（張阿妙，2008） 指導教師負擔過重（曾璧光，2010） 壹、專題製作教學常見問題(續) （引自張阿妙） 　　　　　　　 學生方面： 動機不強：認為與升學無關 高三問題：升學、技能檢定、專題三者衝突 坐享其成：組員間努力程度的差異 學生基礎能力不足（林建輝，2009） 請問在座的老師高見 功夫大師如何教熊貓（前） (21:30-26:15)4:45 熊貓阿波也自認為沒有能力，但在龜大仙的鼓勵下(29:40-31:10) 1:30 功夫大師請求龜大仙的協助(42:35-45:20)3:00 聽聽熊貓和功夫大師內在的聲音(48:10-50:15)2:00 勇敢去面對專題 功夫大師如何教熊貓（改變後）(51:30-55:10)3:50 多元的專題製作內容或教法 神龍秘笈的內容(1:02:00