初中化学教案--第一章__空气__氧.docVIP

专题一 空气 氧 空 气 一.空气的组成 1.体积分数：空气中各气体成分的体积占空气总体积的百分数 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体及杂质 % 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 二.空气中氧气含量的测定 1.红磷在空气中燃烧的现象： 1）发出白光； 2）发出热量； 3）生成大量的白烟。 点 燃 2.红磷燃烧的文字表达式：磷＋氧气——→五氧化二磷 3.试验结论：氧气约占空气体积1/5。 .空气的污染与防治 1.空气的污染主要分为： 1）粉尘：水泥粉尘、煤烟粉尘、各种矿尘、沙尘等。 2）有害气体：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。 2.污染物的主要来源：矿物燃料的燃烧和工厂的废气。 3.防治和减少空气污染的措施℃淡蓝色液体 －218℃雪花状淡蓝色固体 二.氧气的化学性质 1.木炭在氧气中燃烧 现象：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。 结论：碳 ＋ 氧气 → 二氧化碳 C ＋ O2 → CO2 2.硫在氧气中燃烧 现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种无色有刺激性气味的气体。 结论：硫 ＋ 氧气 → 二氧化硫 S ＋ O2 → SO2 3.磷在氧气中燃烧 现象：发出耀眼白光，放出热量，生成浓厚白烟。 结论：磷 ＋ 氧气 → 五氧化二磷 P ＋ O2 → P2O5 [总结板书]：4.铁在氧气中燃烧 现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成的黑色固体。 结论：铁 ＋ 氧气 → 四氧化三铁 Fe ＋ O2 → Fe3O4 [总结板书]：5.蜡烛在氧气中燃烧 现象：火焰十分明亮，发出白光，放出热量，瓶壁有水珠生成，有能使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成。 结论：石蜡 ＋ 氧气 → 二氧化碳 ＋ 水 *化合反应： 1 定义：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。 2 特点：“多变一” A+B→AB *氧化反应：物质跟氧发生的反应。 *氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧气，有氧化性。 四.氧气的用途 1 供给呼吸 2 支持燃烧 A 炼钢 g，宇航 C．气焊 “性质决定用途，用途体现性质”的辩证规律。 氧气的制法 一.氧气的检验方法 将带火星木条伸入集气瓶里， 若木条复燃， 证明瓶内是氧气。 操作 现象 结论 二.氧气的实验室制法——分解反应 1.催化剂：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。 2.催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。 3.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 （1）文字表达式： 二氧化锰（MnO2） 氯酸钾 —————→ 氯化钾 + 氧气 加热 KClO3 KCl O2 （2）收集方法：排水集气法或向上排空气法 4.加热高锰酸钾制取氧气 加热 （1）文字表达式：高锰酸钾———→锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMn04 K2Mn04 MnO2 O2 （2）管口塞一团棉花的作用：防止高锰酸钾粉末随生成的氧气飘入导管堵塞导管。 5.分解反应 （1）定义：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。 （2）特点：“一变多” AB→A+B 三.氧气的工业制法——物理变化 根据液氧与液氮的沸点不同，采用分离液态空气法。 压缩 蒸发 氮 气（沸点-196℃） 空气———→液态空气———→ 降温 液态氧（沸点-183℃） 燃烧和缓慢氧化 一.燃烧：指的就是可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 二.燃烧的条件：着火点：物质开始燃烧的最低温度。 1.要使可燃物燃烧，需要同时满足两个条件： 1 可燃物要与氧气充分接触； 2 要使可燃物的温度达到它的着火点。 2.灭火的原理：（1）将可燃物跟空气隔绝； （2）将可燃物的温度降到着火点以下。 三.缓慢氧化和自燃 1.缓慢氧化：进行得很慢，很被难觉察氧化。（如铁的生锈） 2.自燃：由缓慢氧化而引起自发燃烧的现象。 四．燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的区别和联系。 联系：都属于氧化反应，都放出热量。 区别：条件不同，放出的热量、反应的剧烈程度，能否到达着火点、反应的现象不同。 氧化 反应 剧烈氧化 （燃烧） 平静燃烧 在有限的空间内 急速燃烧 ——————→ 爆炸 可能引起 缓慢氧化 ————→ 自燃