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《第五节 俄罗斯》教案 【教学目标】 1、知识与技能 （1）在地图上指出俄罗斯的地理位置根据地图和资料,说出俄罗斯。 2、过程与方法 学生在教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据等学习活动，去学习知识、达成目标。 问学生几个问题： 前几节课我们学习了“第七章 认识国家”这一章，了解了四个国家，这四个国家是日本、美国、澳大利亚与巴西这节课我们来了解另一个国家，在了解这个国家之前，我问大家几个问题： [提问]世界上发达的国家是哪一个？ [回答]美国。 [提问]世界上人口最多的国家是哪一个？ [回答]中国。 [提问]世界上陆地面积最大的国家是哪一个？ [回答]俄罗斯。 用几个“最”来引起学生的兴趣，从而引入新课。 [教师讲授]没错了，我们这节课要认识的国家就是俄罗斯。现在拿俄罗斯的国土面积跟几个的国土面积比较一下。 [提问]世界上国土面积最大的国家是俄罗斯，约1707万平方千米，那么排名第二位是哪个国家？ [回答]加拿大。 [提问]排名第三的是？ [回答]美国。 [提问]第四位呢？ [回答]中国。 [教师讲授]我国跟美国的国土面积之相差了2万平方千米。 [板书]第五节 俄罗斯 三、讲授新课 [教师讲授]现在大家翻开第90页的，看“图C 俄罗斯”，并完成第94页“活动”的第一大题。 让学生看书的同时，教师书写板书。 [板书]一、疆域辽阔 地理位置 经纬度位置 海陆位置 [提问]现在大家