《曹操献刀》课件重点分析.pptVIP

古典四大名著： 速读课本P2，然后填空 《三国演义》是我国第一部 体小说，共 。作者： ，名本，字贯中，号 。 小说家。 该书描写了 时期近百年间各个社会集团的斗争。表现了丰富复杂的思想内容，其中最引人注目的就是书中 的思想倾向。 书中塑造了许多栩栩如生的人物形象。其中 被称为“奸绝”； 被称为“智绝” ； 被成为“义绝”。 整体感知 1、迅速浏览课文，看看还有哪些不理解的字词或句子。在组内交流，不能解决的做上标记，然后在班里求助。 课文主要情节： 总结：本文中曹操形象：智谋机警，志大才高，奸诈狡猾，自私残忍，文本中人物形象刻画方法：通过人物语言、动作、神态等正面描写以及对比，陈宫之言等侧面描写分析文本中的人物形象。 拓展延伸 根据本章故事，后人总结了一条歇后语，曹操误杀吕伯奢----将错就错。你怎么看待曹操的误杀和这种将错就错的做法。 　　小说中还有其他表现曹操性格的经典章节吗？ 　　第一回 宴桃园三结义　斩黄巾英雄首立功 　　第十回 勤王室马腾举义　报父仇曹操兴师 第三十回 战官渡本初败绩　劫乌巢孟德烧粮 第七十二回 诸葛亮智取汉中　曹阿瞒兵退斜谷 　　　操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。 　　　　 一千多年来，曹操在历史和文艺作品中是一个被严重歪曲和丑化了的人物，许多史书把曹操写成一个暴君，小说《三国演义》也把曹操刻画成一个阴险毒辣的奸臣。出现在戏曲舞台上的曹操也是个大粉白脸，连三岁小孩都知道曹操是坏蛋。总之，小说和舞台上的曹操是个十足的奸雄形象。 　　那么，历史上的曹操到底是个什么样的人呢？ 曹操，东汉末年的政治家、军事家、文学家。本姓夏侯，字孟德，小名阿满，沛国谯郡（今安徽亳县）人。出生于大官僚地主家庭，其父曹嵩是中常侍曹腾之养子，故改姓曹。也因为这种关系，曹操自幼便有机会接触官宦子弟。曹操身长七尺，细眼长须。自幼放任羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄。”陈寿认为，曹操在三国历史上“明略最优”，曹操御军三十余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋。他生活节俭，不好华服；与人议论，谈笑风生。他是中国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。文化方面，在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称建安风骨，在文学史上留下了光辉的一笔。  　　曹操虽生性狡诈多疑、残忍自私，然功过持平，历史上的真实的曹操仍不失为一个具有雄才大略的杰出的政治家、军事家与文学家。 品评语言 课后三题 * * * * 西游记 吴承恩 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 三国演义 罗贯中 长篇章回 120回 罗贯中 湖海散人 元末明初 汉末三国 拥刘反曹 曹操 诸葛亮 关羽 2、梳理情节 （⒈）概括故事梗概(理清结构)： 要求：请用四字短语概括出小说节选部分的主要内容。（四部分） （⒉）依照回目的形式概括每部分内容。（可参考课后一题）先自己仿写，然后在组内交流?，组内选出最佳答案的展示 。示例：王允旧臣哭社稷??曹操奇谋借宝刀?  孟德献刀欲弑贼?李儒献计操脱身???? 识谎言陈宫擒曹?仰曹志二人携手???? 访伯奢孟德心疑?杀无辜陈宫识操? 　　走入文本、分析形象 解读 人物形象 什么对象 怎么刻画 鉴赏评价 依 据 情节叙述 人物描写 　　方法提示：鉴赏人物形象必须抓住文中的细节等描写，不可脱离文本泛泛而谈。 借刀 献刀 遇陈宫 杀伯奢 请依据文章的这四个部分，分组讨论分析曹操的形象。将分析写在黑板上，讲给大家听。 ①神态、动作描写（对比）： “众官皆哭，座中一人抚掌大笑” ②语言描写： “……还能哭死董卓否？” 　“操屈身以事卓者，实欲乘间图之耳。” “……操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天下。” 识大义 有谋略 勇猛 有胆识 ——体现其英雄的一面 ①动作描写： 　“操径入” ②语言描写： “马羸行迟耳。” “愿借试一骑。” ③心理、动作描写： 　“操暗忖曰……惧卓力大，未敢轻动。” ④心理、动作、语言描写： 　“操又思曰……曹操