植物科学与技术专业人才培养方案.doc

植物科学与技术人才培养方案 专业代码：090106 专业名称：植物科学与技术 (Plant Science and Technology) 创办时间：2007年 一、植物科学与技术方向培养目标： 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，面向农业行业生产一线，掌握农学相关学科基本理论、基本知识和基本技能，具备作物栽培、育种、病虫害防治、良种繁育、农产品贮藏加工、农资营销等能力的应用型高级专门人才。 毕业生能在作物生产、产品贮藏与加工、种业、农资、农业技术推广等部门从事育种、生产、经营、管理、研发与推广等工作。 二、培养规格与要求 本专业学生主要学习植物科学与技术方面的基本理论和基础知识，受到农作物科研、生产、管理、创业方面的基本训练，具有从事作物学科研究、技术开发与推广、生产管理和农业企业经营管理的基本能力。同时具备广泛的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有从事相近专业业务工作的基本素质。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具备良好的思想道德品质，爱岗敬业、开拓进取。 2．具有扎实的数学、化学等基本理论知识。 3掌握土壤理化性质分析、农作物生理指标测定、小气候观测和植物组织培养，掌握科学研究的基本方法，具备独立分析问题和解决问题的能力。 4掌握作物栽培学、物保护学、作物育种学及农产品贮藏与加工学等方面的知识和能力。 5掌握文献检索、资料查询的基本方法基础知识，了解国内外农学学科的理论前沿、发展动态及前景。掌握一门外语， 7．具有健康的体魄和良好的心理素质。 三、学制与修业年限 实行弹性学制，基本学制为4年，修业年限3～6学年。 四、遗传学，试验设计与统计， 农业生态学，作物栽培学， 3 1 2 7 52 第二学期 16 1 （1） 2 1 5 第三学期 16 1 （1） 2 1 7 52 第四学期 16 1 1 （1） (1) 2 5 第五学期 16 1（1） 1 （1） （1） 2 7 52 第六学期 16 1（1） 1 （1） 2 5 第七学期 12 3 2 2 1 7 52 第八学期 3 14 1 2 5 合 计 106 3（2） 3 17 5 2（3） 3 (4) 13 1 7 48 208 说明：[社会实践]在假期进行。 七、主要实践性教学环节安排 植物科学与技术实践性教学环节安排表 项 目 课程代码 课 程 名 称 学分 实践 周数 开课 学期 备注 教学实习植物分类与识别 1.0 1 4 校内外 教学实习作物栽培技能 1.0 0.6+（0.4） 5、6 校内外 教学实习作物育种技能 1.5 1.0+（0.6） 6、7 校内外 教学实习耕作制度制定 0.5 （0.4） 5 校内外 教学实习种子检验分析 0.5 （0.6） 5 校内外 教学实习作物考种 0.5 0.4 5 生产实习生产实习 3.0 3 7 校内外 毕业实习毕业实习 14.0 14 8 校内外 毕业论文毕业论文（设计） 3.0 3 8 校内 专业综合实训专业能力综合、顶岗训练 1.0 2（3） 4～6 校内外 科研训练调查、设计、试验、总结 1.0 （1） 4～5 校内 专业劳动专业劳动 1.0 5 2～6 校内 军训入学教育军事、入学教育 3.0 3 1 校内 社会实践社会实践 2.0 （4） 2～5 校外分散 创新与素质拓展创新与素质拓展 4.0 （4） 2～7 校内外 毕业教育毕业教育 1.0 1 8 校内 合 计 38.0 34 八、课程教学学时构成 课程结构与学时学分分配表 课程类别 应修学时 及百分比 应修学分 及百分比 实践环节 备注 学分 百分比 必 修 课 公共基础课 914 38.70 56.0 30.35 13.25 18.31 学科基础课 360 15.24 22.5 12.20 6.13 8.46 专业方向课 480 20.32 30.0 16.26 7.5 10.36 小 计 1754 74.26 108.5 58.81 26.88 37.13 选 修 课 专业选修课 专业限选课