汕头大学图书馆.ppt

* 陈瑞宪——建筑师 1957 生于台北 1980 淡江大学化学系毕业 1988 东京设计者学院建筑系毕业 1987 安藤忠雄建筑事务所设计师 1988 禾力（黄永洪）设计主任设计师 1991 设陈瑞宪建筑研究室 1993 吉瑞凡国际公司建筑设计总监 2002 十月设计公司建筑设计总监 2005 得过“亚洲最具影响力设计大奖” 设计立意 新图书馆的建筑主体造型以存放线装书的书盒为原型的扁平立方体，这样的造型，不仅仅把图书馆与“知识的宝库”的意境相联系，更是象征了知识的广阔性与普遍性。 The new library building main body modelling to hold thread-bound book flat cube box as the prototype, the modelling of such, not only the library associated with the artistic conception of knowledge treasure house, but also symbolizes the extensity and universality of knowledge. 平面图 + 流线分析 一层平面图 二层平面图 三层平面图 功能分析 人性化设计细节 典型的现代主义作品，干净利落的布局，六面体的外观以及大幅玻璃幕墙的应用。 书架——书架的弧度。一是防地震时书不易掉出，二是不用蹲下去拿书。 《高瞻 仰俯》 ——以色列设计师设计。 雕塑由一个大人和一个小人组成。大人由无数个小人组成，象征着社会。一个小人象征着我。借此表述人与社会之间的关系。 台灯的使用除了用来补充日光及整体空间照明的不足之外，还能给读者营造出一个属于自己的光线空间。 陈瑞宪师承日本著名建筑师安藤忠雄，所以在对水的处理上，也能看出一些安藤的味道。 中庭布局促进自然空气的流动，而天然光的引入健康阅读环境。图书馆四周均以绿化景观所包围 典型的现代主义作品，干净利落的布局，六面体的外观以及大幅玻璃幕墙的应用。 书架——书架的弧度。一是防地震时书不易掉出，二是不用蹲下去拿书。 《高瞻 仰俯》 ——以色列设计师设计。 雕塑由一个大人和一个小人组成。大人由无数个小人组成，象征着社会。一个小人象征着我。借此表述人与社会之间的关系。 台灯的使用除了用来补充日光及整体空间照明的不足之外，还能给读者营造出一个属于自己的光线空间。 陈瑞宪师承日本著名建筑师安藤忠雄，所以在对水的处理上，也能看出一些安藤的味道。 中庭布局促进自然空气的流动，而天然光的引入健康阅读环境。图书馆四周均以绿化景观所包围 典型的现代主义作品，干净利落的布局，六面体的外观以及大幅玻璃幕墙的应用。 书架——书架的弧度。一是防地震时书不易掉出，二是不用蹲下去拿书。 《高瞻 仰俯》 ——以色列设计师设计。 雕塑由一个大人和一个小人组成。大人由无数个小人组成，象征着社会。一个小人象征着我。借此表述人与社会之间的关系。 台灯的使用除了用来补充日光及整体空间照明的不足之外，还能给读者营造出一个属于自己的光线空间。 陈瑞宪师承日本著名建筑师安藤忠雄，所以在对水的处理上，也能看出一些安藤的味道。 中庭布局促进自然空气的流动，而天然光的引入健康阅读环境。图书馆四周均以绿化景观所包围 典型的现代主义作品，干净利落的布局，六面体的外观以及大幅玻璃幕墙的应用。 书架——书架的弧度。一是防地震时书不易掉出，二是不用蹲下去拿书。 《高瞻 仰俯》 ——以色列设计师设计。 雕塑由一个大人和一个小人组成。大人由无数个小人组成，象征着社会。一个小人象征着我。借此表述人与社会之间的关系。 台灯的使用除了用来补充日光及整体空间照明的不足之外，还能给读者营造出一个属于自己的光线空间。 陈瑞宪师承日本著名建筑师安藤忠雄，所以在对水的处理上，也能看出一些安藤的味道。 中庭布局促进自然空气的流动，而天然光的引入健康阅读环境。图书馆四周均以绿化景观所包围 典型的现代主义作品，干净利落的布局，六面体的外观以及大幅玻璃幕墙的应用。 书架——书架的弧度。一是防地震时书不易掉出，二是不用蹲下去拿书。 《高瞻 仰俯》 ——以色列设计师设计。 雕塑由一个大人和一个小人组成。大人由无数个小人组成，象征着社会。一个小人象征着我。借此表述人与社会之间的关系。 台灯的使用除了用来补充日光及整体空间照明的不足之外，还能给读者营造出一个属于自己的光线空间。 陈瑞宪师承日本著名建筑师安藤忠雄，所以在对水的处理上，也能看出一些安藤的味道。 中庭布局促进自然空气的流动，而天然光的引入健康阅读环境。图书馆四周均以绿化景观所包围 典型的现代主义作品，干净利落的布局，六面体的外观以及大幅玻璃幕墙的应用。 书架——书