汪基伟_绪论_15-03-08.ppt

8、钢筋砼结构课程学习中应注意的问题 注意与材料力学的异同。从某种意思上来说，钢筋混凝土结构学是研究钢筋混凝土的材料力学，它与材料力学有相同之处，又有不同之处： 材料力学研究线弹性体做成的构件； 钢筋混凝土结构学研究钢筋和混凝土二种材料组成的构件。 　混凝土为非弹性材料且容易开裂，材料力学的许多公式不能直接应用于钢筋混凝土构件。但材料力学中分析问题的基本思路，即：由材料的物理关系、变形的几何关系和受力的平衡关系建立计算公式的分析方法，同样适用于钢筋混凝土构件。 钢筋砼结构课程学习中应注意的问题 绪 论 8、钢筋混凝土结构课程学习中应注意的问题 注意每一个公式的适用范围和条件。钢筋混凝土结构的计算公式是在大量实验基础上与理论分析相结合起来的，每个公式有自己的适用范围。 运用设计规范设计计算。规范具有约束性和立法性，设计人员必须遵守，本书结合《水工混凝土结构设计规范》（ SL 191-2008 和DL/T 5057-2009 ）学习。规范包括计算公式和构造规定。 钢筋砼结构课程学习中应注意的问题 绪 论 8、钢筋砼结构课程学习中应注意的问题 充分重视对构造知识的学习。构造规定是为照顾施工便利和计算上某些无法考虑的因素而设。 钢筋砼结构课程学习中应注意的问题 绪 论 As As ≥0.7la ≥la 　如图悬臂梁，受力钢筋面积由规范计算公式算出，伸入支座长度由构造规定决定。 学习过程中不必死记硬背构造的具体规定，但明白为什么要有这个构造要求，这个构造要求的作用是什么。通过平时的作业和课程设计逐步掌握一些基本构造知识 。 8、钢筋砼结构课程学习中应注意的问题 明白设计结果不是唯一的。构件和结构设计包括结构方案、构件选型、材料选择、配筋构造、施工方案等，还需考虑安全适用和经济合理。 许多数据可能有多种选择方案，最终设计结果应经过各种方案的比较，综合考虑使用、材料、造价、施工等方面，才能确定合适的设计结果。 钢筋砼结构课程学习中应注意的问题 绪 论 * 水利水电工程的钢筋砼。同时开设“水工建筑物”课程。 * 解释下标，材料强度利用，承载力，破坏性质。 * 取长补短，充分利用材性。 * * * * * * * * * * * * * * * * 材料，计算理论 水工钢筋混凝土结构采用《水工钢筋混凝土结构学》（第4版） 绪 论 1、钢筋混凝土结构是日前应用最广泛的结构形式 民用建筑：教室、住宅、商业与办公大楼绝大多数为钢筋混凝土结构。　 绪 论 钢筋混凝土结构用途 绪 论 1、钢筋混凝土结构是日前应用最广泛的结构形式 交通工程：刚构桥、预应力混凝土桥。 绪 论 钢筋混凝土结构用途 绪 论 1、钢筋混凝土结构是日前应用最广泛的结构形式 水利工程：大坝、通航建筑物。　 绪 论 钢筋混凝土结构用途 绪 论 1、钢筋混凝土结构是日前应用最广泛的结构形式 港口工程：高桩码头。　 绪 论 钢筋混凝土结构用途 2、钢筋混凝土结构的特点 　为什么普遍采用钢筋混凝土结构，而不采用混凝土结构呢？这是由钢筋与混凝土各自的特点决定的。 　钢筋混凝土是由钢筋和混凝土两种材料组成共同受力的结构。 绪 论 混凝土的特点： 抗压强度高、抗拉强度低，抗拉强度约为抗压强度的1/10左右； 破坏时有明显的脆性性质。 　主要用于以受压为主的基础、柱墩和一些非承重结构。 钢筋混凝土结构特点 Pcr = 9.7kN 150 300 fc=13.4N/mm2 ft=1.54N/mm2 ft sc= ft 2500 素混凝土梁试验结果 Pu ≈ Pcr sc= ft ft 　破坏时跨中截面受压边缘的压应力与抗拉强度相近，远未达到混凝土的抗压强度，破坏表现为脆性断裂，无明显预兆。 绪 论 钢筋混凝土结构特点 将混凝土和钢材这两种材料有机地结合在一起，可以取长补短，充分利用材料的性能。 绪 论 钢材的特点： 抗拉和抗压强度都很高； 具有屈服现象，破坏时有较好的延性。 钢筋混凝土结构特点 Pcr = 9.7kN fc=13.4N/mm2 ft=1.54N/mm2 fy=335N/mm2 ft sc= ft 150 300 2500 钢筋混凝土梁试验结果 Pu ≈ 52.5kN sc= ft ft ss