行为导向教学法导论.pptVIP

过去很长时间，社会上先是学历文凭热；后是资格证书热。但人们发现，文凭和证书固然重要，而在职场上获得最大成功的人，竟然不是那些文凭最高和证书最多的人。还有比它们更重要的东西，那就是人的核心能力。 要教学生如何“干工作”，而不仅是教学生如何“做工件”。不是有用就教，而是用得上就教。 行为导向教学法是一种很好的教学方法。 1、教什么人？——目标群体。 2、为什么教？——教学目标。 3、教什么？——教学内容。 4、用什么教？——教学手段和方法。 5、在哪教？——教学环境设计。 6、怎么教？——教学过程及环节。 7、教得怎么样？——教学反馈。 行为导向教学法 不同的翻译： 行为导向教学法、行动导向教学法、活动导向教学法、实践导向教学法、行为引导型教学法 不同的理解： 教学方法、教学方案、教学方式、教学体系 各国对行为导向教学法的评价 ◆?? 一种新的课程理念 一、什么是行为导向教学法？ 二、行为导向教学法的基本环节 四、行为导向教学法的教学结构要素 五、行为导向教学的具体方法 任务驱动法 教师将教学内容设计成一个或多个具体的任务，力求以任务为驱动、以某个实例为先导，进而提出问题引导学生思考，让学生通过学和做掌握教学内容，达到教学目标。 项目教学法 是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。一般，在项目结束后应有一件看得见的产品。 由学生