2016年电大-中央广播电视大学开放教育工程造价管理专业.docVIP

中央广播电视大学开放教育工程造价管理专业 （专科） 建筑工程招投标与合同管理 课 程 考 核 说 明 （审定稿） 2008年4月 中央广播电视大学开放教育工程造价管理专业中央广播电视大学工程造价管理专业(专科) 建筑工程招投标与合同管理课程考核说明 一、课程的性质与任务 《建筑工程招投标与合同管理》课程是中央广播电视大学“工程造价管理专业”的专业课之一。本课程的基本任务是，通过对本课程的学习，使本专业学生掌握工程招标、投标、合同管理等方面的基本知识和相关的法律知识，培养学生具备应用招投标及合同管理知识，完成对招投标信息的分析、处理，组织工程项目招标，作出投标策划，编制投标文件，进行合同谈判，签订施工承包合同，并完成项目实施过程中施工合同管理的实践能力。 本课程具有理论联系实践的显著特点。相关课程之间的关联性强，内容构成分为两个部分，且以工程项目实施过程程序为主线，系统性强。 （一）知识目标 1．了解建筑市场体系和有形建筑市场的特点、作用，熟悉招标、投标相关机构的职责，熟悉招标、投标代理机构的职责。 2．了解招标、投标的分类、方式、程序，熟悉招标、投标的含义，熟悉与工程招标、投标有关的主要法律法规。 3．了解工程施工招标的条件、程序及相关规定，熟悉工程招标的方法，掌握招标信息的发布、招标文件的编制、资格审查的内容。 4．掌握工程施工投标的程序、环节、策略，掌握投标项目施工方案的内容及编制方法，掌握投标报价的技巧及编制方法。 5．熟悉合同及工程承包合同的类型、特征、含义及FIDIC土木工程施工合同条件的主要条款，理解合同法的基本原则，掌握合同订立的方法及合同履行过程中的权利义务。 6．了解工程索赔的特点，掌握合同履行过程中索赔处理的方法及技巧。 （二）能力目标 1．具有组织招标，即：选择招标方式、发布招标信息、编制招标文件、资格预审的能力。 2．具有组织施工项目投标，即：收集招投标信息、策划投标竞争方案、组织编制投标施工组织设计、投标报价的能力。 3．具有合同谈判、合同签订及履行过程中管理的能力。 二、关于课程考核的有关说明 1．考核对象 中央广播电视大学工程造价管理专业开放专科教育试点的学生。 2．考核方式 本课程采用形成性考核与终结性考核（期末考试）相结合的方式。总成绩为100分，及格为60分。形成性考核占总成绩的20%；终结性考核（期末考试）占总成绩的80%。 中央电大统一组织编写形成性考核册。形成性考核册由4次形成性考核组成。形成性考核以完成形成性考核册为主，由辅导老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计。学员形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检查。 形成性考核册挂在电大在线本课程的教学辅导栏目。 终结性考核（期末考试）由中央电大统一命题，统一组织考试。 3．命题依据 本考核说明是依据是2007年5月审定的《中央广播电视大学工程造价管理专业建筑工程招投标与合同管理课程教学大纲》编写。本课程所采用的文字教材为郭素芳主编、中央广播电视大学出版社出版的《建筑工程招投标与合同管理》教材。本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程命题的依据。 4．考试要求 本课程考核内容以基本原理﹑﹑﹑5．命题原则 （1）命题范围：在本课程的文字教材和本考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大或缩小考试范围。 （2）试题的组成与覆盖面：命题应基本覆盖教材内容，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例约为30:50:20。 （3）试题中各种能力层次的试题题量比例为：了解＜10%，理解20~30%，掌握60~70%。 （4）形成性考核与终结性考核：结合课程特点与成人的认知规律，选择形成性考核与终结性考核的内容、题型；使形成性考核与终结性考核成相辅相成的关系。 6．试题类型和结构 （1）形成性考核：试题类型为名词解释、填空题、判断题、选择题、简答题和案例分析题。 （2）终结性考核：试题类型为判断题（约占20%）、单项选择题（约占20%）、多项选题（约占10%）和简答题（约占50%）。 7．终结性考核的要求 （1）终结性考核为闭卷考试。 终结性考核 考核要求 （1）掌握工程招标与投标的概念；掌握工程招标投标的特点。 （2）掌握招标人、投标人的概念；掌握建设工程招标代理机构的概念、资质、条件、权益和职责。 （3）了解《中华人民共和国招标投标法》；了解招标投标的范围。 （4）掌握工程招标投标的方式：公开招标、邀请招标的概念、特点。 3工程施工招标 考核目的 通过考核使学生对工程施工招标的条件、方式与程序；资格审查；施工招标文件的编制；我国工程招标现状及无标底招标的含义及特点、无标底招标在我国的推行和发展；信息在招标工作中的地位和作用、网络技术在招标中的