缩句练习解读.pptVIP

2、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。 答案：琥珀被卷到岸边。 被字句 谁怎么样? 3、我的喉咙被心中激起的强烈情感堵住了。 答案：喉咙被堵住了。 谁怎么样? 4、那个可爱的小男孩被可恶的疯狗咬伤了。 答案：小男孩被咬伤了。 谁怎么样? 2、比喻句在缩句训练时也常出现，比喻是一种一种修辞方法，起到修饰的作用，缩句时也去掉。  缩句的方法： 1、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。 答案：水泻下来。 比喻句 谁怎么样? 2、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。 答案：战士们直扑阵地。 谁干什么? 3、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 答案：刺猬缩成一团。 谁干什么?  3、在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。 缩句的方法： 1、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。 答案：沙地上种着西瓜。 着、了、过 2、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 答案：人行道上挤满了男女老少。 3、他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。 答案：他上学去了。 谁干什么? 4、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 答案：微风吹拂着柳丝。 谁干什么? 在……向……用……为了……以……向…… 介词结构 1.英勇的黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。 2.英勇的黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口。 3.为了取得战斗的胜利，英勇的黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口。 4.为了取得战斗的胜利，英勇的黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。 比较下面句子 胸膛堵住了 枪口 黄继光堵住了枪口。 黄继光堵住了枪口。 胸膛堵住了枪口。 1.一群群的鱼在珊瑚中穿来穿去。 2.几辆载重汽车在公路上飞快地奔驰。 3.她以非凡的毅力克服了一次又一次困难。 4.一条小船在湖面上迎着风向对岸驶去。 找出介词结构 鱼穿来穿去。 汽车奔驰。 她克服了困难。 小船驶去。 1、精彩的表演在热烈的掌声中结束。 答案：表演结束。 介词结构 4、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球。 答案：孙平挡住了球。。 谁干什么? 2、叔叔在今年夏天到了北京。 答案：叔叔到了北京。 3、大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 答案：雪花落下来。 4、一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 答案：老人走出来。 谁干什么? 5、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 答案：桑娜补帆。 谁干什么? 5、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 答案：小鸟发出鸣叫。 6、威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。 答案：长江舰停泊。 谁干什么? 9、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 答案：松鼠大尾巴翘着。 11、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。 答案：学生做广播体操。 谁干什么? 再见！！ 缩句练习 1、 缩句，就是去掉“枝叶”，保留“主干”。 在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。 缩句的方法： “……的”“……地”前一般都是形容词，如“美丽的”“飞快地” “得……”后边都表示某种程度，也起到修饰的作用，因此也要去掉。如“队员们激动得泣不成声。” “主干”谁干什么\谁是什么\谁怎么样 哪有什么\哪是什么\哪怎么样…… 1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 答案：阳光抚摸着土地。 “……的 “ “……地” 谁干什么? 2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。 答案：父亲取出手枪。 谁干什么? 3、客家人的民居体现了中华传统文化。 答案：民居体现了文化。 谁怎么样? 4、汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 答案：汤姆是机灵鬼。 谁是什么? 5、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 答案：屋旁种着桃心花木。 谁怎么样? 6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。 答案：耳畔响起了笑声。 哪怎么样? 7、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 答案：牡丹江畔住着红罗女。 哪怎么样? 8、身穿整洁服装的工人叔叔一起去参加工厂的奠基大会。 答案：工人参加大会。 谁干什么? 9、这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。 答案：小绒球是小鸡。 什么是什么? 10、我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 答案：我们要养成好习惯。 11、工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。 答案：草地上开满野花。 哪怎么样? 12、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 答案：他想起话。 谁干什么? 13、我班李明同学认真地完成了当天的作业。 答案：李明完成了作业。 谁干什么? 14、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同桌。 答案：他盯着同桌。 谁干什么? 15、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 答案：