热泵空调的调试与运行.docxVIP

《热泵空调的调试与运行》教学设计设计者：1号选手教学课题热泵空调的调试与运行教学对象电子应用专业二年级生人数24人教学时间4*40分钟教学对象分析：本课题的教学对象是，职业高中二年级的电子技术应用专业学生。他们已学习了：《电工技术基础》《电子技术基础》《机械制图》《制冷基本操用技能》课程。能阅读、分析电路图独立完成连接电路和使用常用制冷常用工具的的能力。学生的文化基础较差，不太喜欢理论学习，但热爱动手喜欢新事物但又缺乏耐性。习内容分析：学空调制冷系统的检漏、抽真空、加注制冷剂是每个学习制冷专的学生必须撑握的基本操作技能，空调维修教学的重点内容之一。教学目标设计：知识与技能：掌握制冷系统的检漏技术，能独立完成空调系统的检漏工作。掌握制冷系统的抽真空技术，能独立完成空调系统的抽真空工作掌握制冷系统的抽真空技术，能独立完成空调系统的抽真空工作掌握制冷系统的加注制冷剂技术，能独立完成空调系统的制冷剂加注工作能准确判断制冷剂的合适充注量。过程与方法：以行动导向，让学生在实际操作过程中掌握检漏、抽真空、加注制冷剂等技术。情感目标：让学生在学习过程中，学会独立思考、学与人的分工与合作的团队精神、学会通过自学等方解决工作中的问题，提高学生的工作适应能力。在操作过程养成良好的工作习惯和安全意意识。教学流程思路：开始→→组织教学→→导入→→展示任务→→理解任务→→获取信息→→制定实施计划→→任务实施→