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  • 2016-08-18 发布于贵州
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县域义务教育均衡发督导评估工作流程.doc

县域义务教育均衡发督导评估工作流程

县域义务教育均衡发展督导评估工作流程 通辽市教育局义务教育均衡发展工作推进组 为做好对义务教育发展基本均衡旗县(市、区)(以下统称“县级单位”)的实地督导评估工作,根据《教育督导条例》、《内蒙古自治区县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》(以下简称《实施办法》),特制定本说明。 一、检查任务 对申报实现义务教育发展基本均衡旗县(市、区)的“县级单位”自评结果进行现场核查。对“县级单位”人民政府推进义务教育均衡发展工作进行专项督导等。 二、检查内容 《实施办法》规定的义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况。 三、检查程序   检查工作由市教育督导委员会办公室具体组织安排。在对申报旗(县、区)材料审核合格后,以旗县(市、区)为单位,对其申报义务教育发展基本均衡县进行实地检查。基本程序如下: (一)前期准备 1.组织申报材料审核。成立由市政府督学、市教育局义务教育均衡发展工作推进组成员的审核组,按照《实施办法》要求,对各旗(县、区)申报实现义务教育发展基本均衡县的材料进行审核。初步提出是否“合格”的意见,同时指出薄弱环节、薄弱学校及存在的主要问题。 2.确定实地检查对象和时间。材料审核结果为合格的申报旗县(市、区),作为检查的对象。根据每年拟检查旗县的数量和分布情况,确定每次检查的旗县(市、区)。经与相关旗县(市、、区)协商后,

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