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生物选修3《现代生物技术专题》专题1-3测试卷 1．把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于 A．孢子生殖和细胞拆合技术 B．无性生殖和组织培养 C．配子生殖和细胞融合技术 D．卵式生殖和细胞培养 2．将重组DNA导入细菌生产激素或蛋白质的过程一般称为 A．基因工程 B．细菌工程 C．酶工程 D．微生物工程 3.切取动物控制合成生长激素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与其DNA整合后产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3～4倍。此项研究遵循的原理和这项技术分别是 A．DNA→RNA→蛋白质和转基因技术 B．RNA→DNA→蛋白质和DNA重组技术 C．DNA→蛋白质→RNA和转基因技术 D．RNA→蛋白质→RNA和细胞核移植技术 4．将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核卵细胞中，再将此卵细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即“克隆绵羊”，此“克隆绵羊” A．基因型与甲相同，性别一定与甲不同 B．基因型与乙相同，性别一定与乙相同 C．基因型与丙相同，性别一定与丙不同 D．基因型与甲相同，性别一定与甲相同 5．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是 A．提取矮牵牛蓝色花B基因转录的mRNA，经逆转录获得相应的DNA，再扩增基因B B．开蓝色花矮牵牛的cDNA文库不属于部分基因文库。 C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞 6．拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt） A．图中①应为基因表达载体。 B．取③的茎尖培养成16棵植株，其性状通常会改变。 C．若②在含抗生素Kan的培养基上不能生长，则原因是Tn基因未导入成功。 D．若③的种皮颜色为深褐色，则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能相同。 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根.芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体 A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤ C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④ 8．能提高良种家畜繁殖能力的生物工程技术是 A组织培养 B．细胞融合 C．胚胎移植 D．细胞核移植 9．用于组织培养中的植物器官或组织，称为 A.组织切片 B．原生质体 C．外植体 D．愈伤组织 10.下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的一项是 A．从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态 C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管内进行 马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与硝化细菌的共同特点是 A．异养型 B.基因编码区由外显子和内含子组成 C．厌氧型 D.遗传物质主要在拟核区 12．在运用下列各种细胞工程技术培育生物新产品，操作过程中不可能形成愈伤组织的技术是 A．细胞和组织培养 B．植物细胞融合 C．动物胚胎移植 D．细胞核移植 13．在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是 A．细胞和组织培养 B．细胞融合 C．动物胚胎移植 D．细胞核移植 14．在植物组织培养中，离体的植物器官、