66-最后40天,语文冲刺致胜的复习方略.docVIP

66-最后40天,语文冲刺致胜的复习方略 最后40天，语文冲刺致胜的复习方略 周崇典 各位同行、老师们、朋友们： 　　教育少闲月，五月人倍忙。我们的复习工作正在紧锣密鼓地进行着。今天把各位请来，旨在研究后期地复习工作怎么做的问题。前期我们全面撒网，横向梳理课本，纵向梳理考点，作了系统复习和专题复习。参加了荆州市的二调，具体情况请各位参看有关数据，在这里我不准备多说了。荆州市教科院，王佑军先生对二调的情况有个说明： 　　对本次考试命题，可能有部分题有难度，这有我的想法：一调，我想测试一个承受的下限，二调测试一下承受的上限，掂一掂轻重。 　　考试范围和重点等，一切以备考会和即将下发的考试说明为准，无需其他猜度。 　　1.二调题总体来讲是紧扣了教材的，基础题13567材料全部来自教材； 　　2.难度值没有突破荆州历年水平，反应较难的第2题，绝大部分材料也来自教材，答案A中的三个误点也很清晰，学生判断应该没有难度；综合性学习：第一题，取材全部是教材中的经典名篇中的经典片段，这些片段所反应的人物性格是每一位老师教学必定涉及的重点，第二题写黑板报标题，考察学生思维能力和应用能力，而且相信每个教室后面都有黑板报，这两题就是不进行综合性学习，也能完成 。阅读语段具有一定的开放性，学生一般都能下笔；作文没有审题障碍。 　　3.试题实现了备考会上提的今年中考命题原则：保持荆州风格，适度有所创新。