整式加减3.docVIP

环球雅思学科教师辅导教案 学员编号： 年 级： 七年级 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 授课类型 T – 整式加减 C-- 典例分析 T—知识应用 星 级 ★★★ ★★★★ ★★★★★ 教学重难点 重点：整式加减的运算法则 难点：利用整式加减的知识解决问题 授课日期及时段 教学内容 （夯实基础） （30分钟） 整式的加减运算法则：几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括起来，再用加、减号连接，然后去括号，合并同类项． 例1、 解析： （1） （2） 例2、 先化简，再求各式的值： 解析： 原式=, 当时，原式=.[ 例3、已知，，求整式的值．[来源:Zxxk.Com] 解析：由，很难求出，的值，可以先把整式化简，然后把，分别作为一个整体代入求出整式的值． 原式 ． 把，代入得，原式． 例4、如果关于x的多项式的值与x无关．你知道a应该取什么值吗？试试看． 解析： 所谓多项式的值与字母x无关，就是合并同类项，结果不含有“x”的项，所以合并同类项后，让含x的项的系数为即可．注意这里的a