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目的要求： 1. 学习文言文一定要练好诵读这个基本功，要养战自觉诵读的习惯。 2. 背诵的有《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《大道之行也》杜甫诗三首;此外，还要 求背诵《核舟记》第二至第四段?(266字)，背诵的总量为一千余字。背诵的目的是使学生熟悉一定数量的常用文言词语和文言勺式，并初步培养文言文的语感。 内容回顾 本单元课文的内容，有的反映了我国古代人们对美好生活的向往，有的谈到知识分子处世立勇的态度，有的表达了忧国忧民的思想感情，有的赞美了古代艺术家的聪明才智。 第五单元复习 （第一课时） 21.24课 21.桃花源记 一·回顾课文。 （背诵课文，课下注释） 二 .重点词语的解释 1缘： 2缤纷：＿＿＿＿＿＿ 3异: 4仿佛：＿＿＿＿＿＿ 5俨然 : 6属：＿＿＿＿＿＿＿ 7阡陌: 8具：＿＿＿＿＿＿＿ 9要： 10乃：＿＿＿＿＿ 11无论: 12延：＿＿＿＿＿＿ 13 扶：＿＿＿＿＿＿ 14志：＿＿＿＿＿＿ 15诣：＿＿＿＿＿＿ 16规：＿＿＿＿＿＿ 17寻：＿＿＿＿＿＿ 18津：＿＿＿＿＿＿ 重点句子的翻译 1.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 3自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂于外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 此中人语云：“不足为外人道也。” 24大道之行也 一文学常识速记 四书：《论语》《大学》《孟子》 《中庸》 五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》（简称：诗、书、礼、易、春秋） 二读准字音 选贤与能（ ） 讲信修（ ） 矜寡孤独（ ） 男有分（ ） 货恶其弃于地也（ ） 门闩（ ） 三回顾课文 大道之行也，天下为公，选贤与能， 讲信修睦。故/人/不独亲其亲，不独子 其子，使/老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货/恶其弃于地也，不必藏于已；力/恶其不出于身也，不必为已。是故/谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故/外户而不闭，是谓大同． 说明顺序 课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。 篇幅虽短，却说明顺序合理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹。这要靠什么？一方面靠细致的观察，深入的思考；另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。 杜甫诗三首 望 岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春 望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。
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