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有关计算机教育毕业的论文计算机教育毕业论文： “主题式”教学法在计算机网络专业教学中的实施与探索 摘 要:以计算机网络专业教学改革实施为例,阐述“主题式”教学模式的内涵、实施要求及所取得的成果,通过教学实践论证、探索“主题式”教学模式的作用及对学校、教师的更高要求及观念更新。为学校及今后的计算机教学发展提供方向。 关键词:“主题式”教学法应用为先导 剥离抽象 追踪流行 教学实践 目前职业学校在广泛探讨的热门话题是如何推进课程改革,在教学方法上打破了原有的较为单一的教学方法,创出一条切合学生实际和企业单位用人实际的教学方法。本人通过对专业课程的线索化和模块化的整合, 打破了传统的概念建立——深入解释——举例说明的渐进式教学三部曲,而代之以根据企业用人的具体要求和学校的实际情况,结合学生的个性发展需要组织教学,紧扣“主题式”这个以实际应用为先导的教学方法,在教学中适当追踪当前网络应用和网络教学的流行趋势, 真正做到理论与实际的最紧密结合,让学生最大限度的体会到——学即有用,以此调动学生的学习积极性,此项教学实践取得了良好的教学效果。我校在计算机网络专业课程教学中推行的“主题式”教学改革,开创了先例。通过教学改革的实施、探索,对主题式教学法有了初步的认识,对其实施过程作了深入思考和多方面的教学实践。经过教学实践证明,主题式教学法是符合职业教育的规律和特点的, 在我们进一步的教学实践和完善