C语言教案-第十周.docVIP

第十节 数组 ——字符数组 1:通过对本节课的学习，能够了解、掌握字符数组定义、初始化、引用、字符串结束标志和在程序中使用。 1.1学习目的： 1. 掌握字符数组定义、初始化、引用 2. 掌握字符串结束标志 3. 能够实现字符数组的应用 1.2学习内容： 1. 字符数组定义、初始化、引用 2. 字符串结束标志、字符数组的应用 1．3学习重点： 字符串结束标志、字符数组的应用 1.4教学方法： 讲授法、课件演示 1．5学习方法： 听课、做笔记、课后作业 1．6学习时间 第十六周 2:回顾上一节: [10分钟] 二维数组定义、初始化及引用 3:课程知识点讲解： 具体知识点1：字符数组的定义[10分钟] 引例：【案例6.15】 输出字符串“I am happy”中的所有字符。 编程分析： 用字符数组存放字符串的每个字符，循环语句逐个输出字符。程序如下： main （） {char c[10]; int i; c[0]=I;c[1]= ;c[2]=a;c[3]=m;c[4]= ;c[5]=h;c[6]=a; c[7]=p;c[8]=p;c[9]=y; for（i=0i10；i++） printf（%c,c[i]）; printf（\n）; }I am happy 程序说明： （1）字符数组与前面学过的数组一样都必须先定义后使用，定义的方法也与前面介绍的类似，形式如下： char 数组名［常量表达式］ 如：char c[10]； 则定义c为字符数组，包含10个元素。 （2）字c[0] c[1] c[2] c[3] c[4] c[5] c[6] c[7] c[8] c[9] I a m h a p p y 需要说明的是，由于字符型与整型是互相通用的， 故字符数组的处理基本上与整型数组相同，只不过每个元素的值都是小于整数255而已。 具体知识点2：字符数组的初始化[10分钟] 对字符数组初始化，最容易理解的方式是逐个字符赋给数组中各元素。 如：char c[10]={I, ,a,m, ,h,a,p,p,y}; 把10个字符分别赋给c[0]到c[9]10个元素。 如果花括弧中提供的初值个数（即字符个数）大于数组长度，则作语法错误处理。如果初值个数小于数组长度，则只将这些字符赋给数组中前面那些元素，其余的元素自动定为空字符（\0）.char c[10]={c, ,p,r,o,g,r,a,m}; 赋值后数组状态如图6.11所示。 c[0] c[1] c[2] c[3] c[4] c[5] c[6] c[7] c[8] c[9] c p r o g r a m \0 图6.11 如果提供的初值个数与预定的数组长度相同，在定义时可以省略数组长度，系统会自动根据初值个数确定数组长度。 如：char c[ ]={I, ,a,m, ,h,a,p,p,y}; 数组c的长度自动定为10。用这种方式可以不必去数字符的个数，尤其在赋初值的字符个数较多时，比较方便。 案例讲解 【案例6.16】输出字符串welcome。 程序如下： main（?） {int i ; char str[ ]={w , e , l , c , o , m , e} ; for（i=0 ; i7 ; i++） printf（%c , str[i]） ; }welcome 【案例6.17】 输出一个钻石图形。 main（） {char diamond[][5]={ , ,*},{ ,*, ,*}, {*, , , ,*},{ ,*, ,*},{ , ,*}}; int i,j; for（i=0i5；i++） {for（j0；j5；i++） printf（%c,diamond[i][j]）; printf（\n）;} } * * * * * * * * 具体知识点3：字符串和字符串结束标志[15分钟] 在C语言中，将字符串作为字符数组来处理。这个字符串的实际长度与数组长度相等。为了测定字符串的实际长度，C语言规定了一个“字符串结束标志”,以字符\0代表。如果有一个字符串，其第10个字符为\0，则此字符串的有效字符为9个。也就是说，在遇到字符\0时，表示字符串结束，由它前面的字符组成字符串。 系统对字符串常量也自动加一个\0作为结束符。例如“C program”共有9个字符，但内存中占10个字节，最后一个字节放\0,字符串作为一维数组来存放。 说明：\0代表ASCII码为0的字符，从ASCII码表中可以查到，ASCII码为