聚焦中考第七章33讲概论.ppt

人教 数 学 第七章　图形的变化 第33讲　用坐标表示图形变换 要点梳理 1．平面直角坐标系 在平面内具有 而且 的两条数轴，就构成了平面直角坐标系，简称坐标系．建立了直角坐标系的平面叫坐标平面，x轴与y轴把坐标平面分成四个部分，称为四个象限，按逆时针顺序依次叫第一象限、第二象限、第三象限、第四象限． 公共原点 互相垂直 要点梳理 各象限内和坐标轴上的点的坐标规律 第一象限：(＋，＋)； 第二象限：(－，＋)； 第三象限：(－，－)； 第四象限：(＋，－)； x轴正方向：(＋，0)；x轴负方向：(－，0)； y轴正方向：(0，＋)；y轴负方向：(0，－)； x轴上的点的纵坐标为0；y轴上的点的横坐标为0； 原点坐标为(0，0)． 要点梳理 2．建立了坐标系的平面，有序实数对与坐标平面内的点 ． 3．对称点坐标的规律 (1)坐标平面内，点P(x，y)关于x轴(横轴)的对称点P1的坐标为 ； (2)坐标平面内，点P(x，y)关于y轴(纵轴)的对称点P2的坐标为 ； (3)坐标平面内，点P(x，y)关于原点的对称点P3的坐标为 ． 可用口诀记忆：关于谁轴对称谁不变，关于原点对称都要变． 一一对应 (x，－y) (-x，y) (-x，－y) 要点梳理 4．平移前后，点的坐标的变化规律 (1)点(x，y)左移a个单位长度：(x－a，y)； (2)点(x，y)右移a个单位长度：(x＋a，y)； (3)点(x，y)上移a个单位长度：(x，y＋a)； (4)点(x，y)下移a个单位长度：(x，y－a)． 可用口诀记忆：正向右负向左，正向上负向下． 一个思想 本讲中比较广泛地应用数形结合的思想来研究问题．数形结合，直观形象，为分析问题和解决问题创造了有利条件，如用点的位置解答相关问题是典型的数形结合思想的应用． 四种定位方法 (1)方位角定位法；(2)方向角距离定位法；(3)数轴法；(4)直角坐标系法． 1．(2014·南通)点P(2，－5)关于x轴对称的点的坐标为( ) A．(－2，5)　　　　　　　　　B．(2，5) C．(－2，－5) D．(2，－5) B 2．(2014·绵阳)线段EF是由线段PQ平移得到的，点P(－1，4)的对应点为E(4，7)，则点Q(－3，1)的对应点F的坐标为( ) A．(－8，－2) B．(－2，－2) C．(2，4) D．(－6，－1) C 3 ． ( 2014· 海南 ) 如图 ， △ ABC 与 △ DEF 关于 y 轴对称 ， 已知 A ( － 4 ， 6 ) ， B ( － 6 ， 2 ) ， E ( 2 ， 1 ) ， 则点 D 的坐标为 ( ) A ． ( － 4 ， 6 ) B ． ( 4 ， 6 ) C ． ( － 2 ， 1 ) D ． ( 6 ， 2 ) B 4．(2014·聊城)如图，在平面直角坐标系中，将△ABC绕点P旋转180°，得到△A1B1C1，则点A1，B1，C1的坐标分别为( ) A．A1(－4，－6)， B1(－3，－3)，C1(－5，－1) B．A1(－6，－4)， B1(－3，－3)，C1(－5，－1) C．A1(－4，－6)， B1(－3，－3)，C1(－1，－5) D．A1(－6，－4)， B1(－3，－3)，C1(－1，－5) A 5．(2014·漳州)如图，在5×4的方格纸中，每个小正方形边长为1，点O，A，B在方格纸的交点(格点)上，在第四象限内的格点上找点C，使△ABC的面积为3，则这样的点C共有( ) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 B 平面直角坐标系与点的坐标 【例1】　(2014·赤峰)如图所示，在象棋盘上建立平面直角坐标系，使“马”位于点(2，2)，“炮”位于点 (－1，2)，写出“兵”所在位置的坐标 ． 【点评】　本题考查了坐标确定位置，确定出原点的位置并建立平面直角坐标系是解题的关键． (-2，3) 1 ． ( 2013· 济南 ) 如图 ， 动点 P 从 ( 0 ， 3 ) 出发 ， 沿所示方向 运动 ， 每当碰到矩形的边时反弹 ， 反弹时反射角等于入射 角 ， 当点 P 第 2013 次碰到矩形的