专题十六 等腰三角形.doc

1．（浙江宁波·中考） 如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD、CE分别是△ABC、△BCD的角平分线，则图中的等腰三角形有 (A)5个 (B)4个 (C)3个 (D)2个 知识 规律方法 综合 分析 答案 等腰三角形 数形结合 否 先找小 后找大 求出各个角的度数 A 2．（江苏无锡·中考）下列性质中，等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是 （ ） A．两边之和大于第三边 B．有一个角的平分线垂直于这个角的对边 C．有两个锐角的和等于90° D．内角和等于180° 知识 规律方法 综合 分析 答案 等腰三角形 等腰三角形和直角三角形的一些性质 否 注意不一定的意思 C选项等腰三角形是一定没有 A D两个三角形都有 B 3．（浙江义乌·中考）如图，直线CD是线段AB的垂直平分线，P为直线CD上的一点，已知线段PA=5，则线段PB的长度为▲ ） A．6 B．5 C．4 D．3 B 4．（江西）已知等腰三角形的两条边长分别是7和3，则下列四个数中，第三条边的长是( ) A．8 B．7 C． 4 D．3 B 5．（茂名·期末）如图，吴伯伯家有一块等边三角形的空地ABC，已知点E、F分别是边AB、AC的中点，量得EF＝5米，他想把四边形BCFE用篱笆围成一圈放养小鸡，则需用篱笆的长是 A、15米 B、20米 C、25米 D、30米 知识 规律方法 综合 分析 答案 等腰三角形 数形结合 是 EF是中位线 C 6．（贵州铜仁·中考）如图，小红作出了边长为1的第1个正△A1B1C1，算出了正△A1B1C1的面积，然后分别取△A1B1C1三边的中点A2，B2，C2，作出了第2个正△A2B2C2，算出了正△A2B2C2的面积，用同样的方法，作出了第3个正△A3B3C3，算出了正△A3B3C3的面积……，由此可得，第8个正△A8B8C8的面积是（ ） A． B． C． D． 知识 规律方法 综合 分析 答案 等腰三角形 数形结合 是 根据中位线 可以看出每个等边三角形的边长都是上一个的一半 C 7．（山东东营·中考）如图，点C是线段AB上的一个动点，△ACD和△BCE是在AB同侧的两个等边三角形，DM，EN分别是△ACD和△BCE的高，点C在线段AB上沿着从点A向点B的方向移动(不与点A，B重合)，连接DE，得到四边形DMNE．这个四边形的面积变化情况为（ ） （A）逐渐增大 (B) 逐渐减小 (C) 始终不变 (D) 先增大后变小 知识 规律方法 综合 分析 答案 等腰三角形 数形结合 是 可以设两个边长分别是a b 列出直角梯形的面积公式 最后可以看出 a b约掉了 是个定值 C 8．（黄石） 如图，等腰三角形ABC中，已知AB＝AC，∠A＝30°，AB的垂直平分线交AC于D，则∠CBD的度数为 . 9．（湖南衡阳·中考）已知：如图，在等边三角形ABC的AC边上取中点D，BC的延长线上取一点E，使 CE ＝ CD．求证：BD ＝ DE． 知识 规律方法 综合 分析 答案 等腰三角形 利用外角 求出度数 否 【答案】都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D为AB边上一点。 全品中考网 （1）求证：△ACE≌△BCD；（5分） （2）若AD=5，BD=12，求DE的长。（5分） 知识 规律方法 综合 分析 答案 等腰三角形 数形结合 是 （1）证明：都是等腰直角三角形 ∴AC=BC，EC=DC …………2分 …………3分 在中，AC=BC EC=DC ≌ …………3分 （2）解：由（1）可得AE=BD， 又 ，即是直角三角形…………8分 （1） ≌ （2） 13 11．（湖北襄樊·中考） 如图5，点E、C在BF上，BF=FC，∠ABC=∠DEF=45°，∠A=∠D=90°． （1）求证：AB=DE； （2）若AC交DE于M，且AB=，ME=，将线段CE绕点C顺时针旋转，使点E旋转到AB上的G处，求旋转角∠ECG的度数． 图5 知识 规律方法 综合 分析 答案 等腰三角形 数形结合 是 （1）∵BE=FC，∴BC=EF． 又∵∠ABC=∠DEF，∠A=∠D， ∴△ABC≌△DEF．