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实验二:两栖纲形态解剖详解
动物学实验
刘新军
课程安排
教师姓名:刘新军
教学班组成:生物科学1301
学分:1.25
课次
周次
授课形式
教学内容
1
0
实践教学
实验五 校园鸟类观察 6课时补充说明:本实验不受具体时间限制,一般在清晨或傍晚进行最好
2
4
实践教学
实验一 鱼纲解剖与分类 4课时
3
5
实践教学
实验二 两栖纲形态解剖 4课时
4
6
实践教学
实验三 两栖纲及爬行纲分类 4课时
5
7
实践教学
实验四 鸟纲的解剖及分类 4课时
6
8
实践教学
实验六 兔子外形观察及解剖 4课时
7
9
实践教学
实验七 哺乳纲分类 4课时
实验二、两栖纲形态解剖
一、实验目的
通过对青蛙的外形和内部各系统主要器官的观察,了解脊椎动物由水生到陆生的过渡中,两栖类在结构和功能上所表现出的初步适应陆生的特征,并掌握青蛙解剖的基本方法(双毁髓处死方法)和两栖纲的主要特征。
二、实验内容
青蛙外形和内部各系统主要器官观察。
三、实验仪器设备
电脑、投影仪、显微镜、解剖用具。
四、实验材料
鲜活青蛙、青蛙解剖示范标本、青蛙骨骼标本。
五、实验操作与观察(一) 外形取一活蛙(或蟾蜍)进行观察,蛙体短而宽,无尾,颈不明显,全身可分及躯干两部,从吻端到口角为头部,其后为躯干,躯干部具附肢,体表裸露。
(二) 皮肤:
取蛙皮肤切片,在低倍镜下观察,先分清表皮和真皮,然后以中倍镜观其构造。
1.表皮:有几层上皮细胞组成,分成二层,即角质层和生长层;角质层在表皮之最外层,是由死的角质化的扁平上皮细胞组成,能不断脱落,生长层是活的上皮细胞组成,注意层生长层细胞的形状有无区别?哪一层细胞具有分生能力?
2.真皮:位于表皮之下,主要由结缔组织组成,紧靠表皮的真皮内有一层色素细胞;在真皮的结缔组织间,还可看到皮肢腺,血管,神经、平滑肌等,皮肤腺有何作用?
(三) 骨骼系统:可分中轴骨骼及附肢骨骼二部分,前者包括头骨,脊柱、及胸骨,后者包括前、后肢带及前、后肢骨。
(四) 消化系统:
(五) 呼吸系统:
(六) 尿殖系统:
(七) 循环系统
(八) 神经系统
六、作业
根据原位观察,绘青蛙的内部解剖图,注明各器官名称。
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