第二节 化学计量在实验中的应用(第1-3课时学案).docVIP

化学计量在实验中的应用（第1课时学案） 学习目标：1、了解物质的量及其单位——摩尔。了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2、懂得阿伏加德罗常数的涵义 3、了摩尔质量的概念；了解物质的量，摩尔质量，物质的质之间的关系。 学习过程： 【知识回顾】 1、分子、原子、离子 粒子种类 分子 原子 分子是保持物质化学性质最小的微粒 原子是化学变化中的最小微粒。 性质 体积小、质量小；不断运动；有间隙 联系 分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。 区别 化学变化中，分子可分，原子不可分。 核电荷数（带正电）== （3）相对原子质量：国际上规定以　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其他原子的质量跟它比较所得的值,就是这种原子的相对原子质量。 物理量的符号 单位名称及符号 长度 时间 质量 温度 T 开尔文（K） 发光强度 I（Iv） cd） 电流 I 安培（A） 物质的量 n 摩尔（mol） 【】定义：表示含有，符号：_______。 单位： ，符号：_____。 物质的量的基准 规定：1mol 任何微粒所含的微粒的个数为与 相同，为 。 物质的量是基本 ，四个字是一个整体，不得拆开理解，也不能压缩为“物质量”等。物质的量实际上表示 。 ⑵物质的量这个物理量是以 计量对象，以 、 、 、 、 、 、 等。）使用摩尔表示物质的量时，所指粒子必须明确和准确，且粒子种类要用 表示物质的量的表达式粒子的总数Ｎ、阿伏加德罗常数为ＮＡ、物质的量n三者之间的关系为 。 推论：两种微粒的物质的量之比与二者个数比有何关 练习：下列说法是否正确 1.摩尔和长度、质量一样,是七个基本物理量之一（ ） 2.“物质的量”也就是“物质的质量”（ ） 3.1 molNa+ ( ) 4. 1 摩尔氧 ( ) 5. 3 摩尔水分子 ( ) 6.１mol大米 （ ) 7. 1mol H2 ( ) 2、阿伏伽德罗常数 定义 称为阿伏加德罗常数，它是一个 符号： 单位： 9.03×1023个氧分子的物质的量是多少？ 1.806×1024个水分子的物质的量为3mol，则阿伏加德罗常数NA为多少？ 【例2】 1.5molFe2(SO4)3中含 mol Fe3+, mol SO42- （2） 1 mol H2SO4和1 mol HCl所含的分子数是否相等？H原子数是否相等 【】 （2）0.25 mol H2O 。（ ） （3）摩尔是7个基本物理量之一 。（ ） （4）1 mol小麦约含有6.02×1023个麦粒 。（ ） （5）0.5 mol H2 含有3.01×1023 个氢原子。（ ） （6）3 mol NH3 中含有3 mol N原子，9 mol H原子。（ ） 2、选择题 ⑴ 摩尔是（ ） A．物质的数量单位 B．表示物质的质量单位 C．表示物质的量的单位 D．既是物质的数量单位又是物质的质量单位 （2）0.5 mo l Na2SO4中所含的Na+离子数为（ ） A．3.01×1023 B．6.02×1023 C．0.5 D．1 3.填空题 （1）1 mol O中约含有_______________个O原子； （2）4 mol O2中约含有_________molO原子； （3）3 mol H2SO4中约含_________________个H2SO4 分子，在溶液中可电离出_______molH+； （4）1mol H2SO4中含______________个S原子，_____________个O原子，_____________个H原子，_________ mol O 。 (5)1 mol NaOH中约含有_______mol Na+、____mol OH-